1、事业单位工作人员年度考核登记表 (2016 年度) 所在单位：南华民族中学 岗位类别：初中生物 填表时间：2017 年 11 月 21 日 姓 名 李绍海 性 别 男 民族 汉 政治面貌 党员 出生年月 1976 年 8 月 工作时间 1998 年 8 月 学历 本 科 职称（资格） 中教一级 聘任等级 中 一 九 级 聘任时间 2017 年 10 月 年 度 总 结 本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳， 为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，锐意进取， 大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突 出成绩
2、。现总结如下： 一、教育教学方面 本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的 教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合学 科教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与 此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教 育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一 个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果。 二、业务提升方面 学无止境，教无尽头。在教学过程中一直坚持不懈的钻研教材，改革教学方法， 在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技
3、能，常教常新。在备课中，我 年 度 总 结 特别注意群体的优势，认真参加集体备课，倡导教师率先垂范，提高学生生物学科 的理解能力，力争使每节课做到“新、活、实、真”。此外，又特别注意教学方法 的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学 生自觉的参与，促进学生能力的提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作 为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才 能跟上时代发展的步伐。 三、师德师风方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、
4、 人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培 养自己的综合素质和能力。 四、教学成绩方面 一年以来，我从没有请过一天假，也从没有迟到早退过，一直都能兢兢业业， 恪尽职守，认真完成学校的各项工作，正因为这样认真负责，才取得了优异的教育 教学成绩。上学年学校安排我担任八年级 77、78、83、84 班的生物教学工作，共 有 192 个学生参加学业水平考试，总平均分是 77.89 分，及格人数是 185 人，只有 7 人不及格，优生人数是 138 人，最高分 100 分，最低分 40 分，取得了优异的成绩。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己
5、，努力 工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取， 为党的教育事业奉献自己应有的力量。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心 学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 基层 考核 小组 意见 负责人： 年 月 日 被考 核人 意见 本人同意上述考核结果。 个人签字：李绍海 年 月 日 主管 部门 考核 意见 同意考核为 等次 负责人： （单位盖章） 年 月 日 县考 核委 员会 意见 经县考核委员会考核为 等次 负责人： （单位盖章） 年 月 日 备注 注： 1、工作总结应重点反映履行岗位职责、完成任务和继续教育的情况。 2、用 A4 纸双面填写一份存入个人档案。
