1、2019 年 2019 学年第一学期教研工作计划 - 范 文汇编 指导思想：以县局教研计划为指导，以办人民满意的学 校为目标，在规范的基础上求特色、求发展，立足实际布局 谋篇，突出教师队伍建设和学生特长培养，多快好省，真抓 实干，提升学校整体办学水平。 （一）常规教学精细化 课堂教学求实效，全体任课教师要树立效率意识，通过深 钻教材、研究学生、改革方法、优化备课，切实提高 40 分 钟的教学效率。教师上完一节课要反思：“这节课学生学到 了什么？”学校将采取推门进听课等形式加大对课堂教学 的督查力度。 从本学期起，学校设晨读，主要用于加强英语口语训练和 语文朗读背诵训练。 结合县主题活动的精神，
2、本学期语文教学，低年级重点强 化朗读背诵和写字训练，中高年级加强作文训练和朗读背诵 训练；数学教学要重点加强学生口算和估算的能力培养；英 语教学重点加强口语会话的练习。任课教师要注意过程的留 踪和资料的积累，本学期学校还将开展有针对性的评比竞赛 活动。 （二）教科研工作求深化 我校承担了省十一五规划课题信息技术与小学语文有效 整合的实验研究 ，课题组教师要在上学期的基础上继续进 行研究，以保证教科研工作的连续性和周期性。课题组成员 每 月 上 一 节 研 讨 课 ， 两 个 月 至 少 写 一 份 高 质 量 的 反 思 或 随 笔 ， 注重资料的积累和整理，为明年结题做好准备。 全面开展校本教研工作，每位任课教师要破除教科研的神 秘感，以解决教学中存在的一些具体问题为出发点开展小课 题研究， 带着思考搞教学， 切实解决教育教学中的实际问题， 将解决这些问题过程中的所思所得留踪并加以整理，形成随 笔或反思。 从本学期起，青年教师开展随笔交流活动。 （三）校本课程和综合实践活动求突破 按县局要求，本学期我校继续按年级开发校本课程并开展 综合实践活动， 按照县局“全员培训、 深入研究、 培育典型、 全面推进”的指导思想，修订完善我校的综合实践活动
