1、2019 年 2019 学年第一学期高二班主任工作总 结 - 范文汇 编 当好高中班主任不容易，特别是差班生的班主任。上了 高中，由于身心的迅速发展，这些步入青年初期的学生的独 立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟 的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人 的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以 教师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初 中 那 样 对 他 们 哄 哄 吓 吓 就 可 以 了 。 他 们 中 有 的 人 情 绪 不 稳 定 ， 多变化，不易控制，可以说是软硬不吃；他们自觉不自觉地 向老师闭上心扉。这给班主任的思想教育工作带来
2、一定的难 度。如何做好工作呢？本人有几点浅义： 一、切记“为人师表”： “其 身 正 ， 不 令 则 行 ； 其 身 不 正 ， 虽 令 不 行 ”， 这 句 话 强 调 了 榜 样 的 作 用 而 一 位 教 师 就 是 一 个 榜 样 ！ 作 为 教 师 要 时 刻 注 意 自 身 的 品 格 、 学 识 、 涵 养 对 学 生 的 潜 移 默 化 的 影 响 。 特 别 要 注 意 一 些 小 事 、 细 节 ， 不 要 自 己 觉 得 没 什 么 、 无 所 谓 ， 其 实学 * 生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你，在背后 议论 着 你 。 我 就 曾 听 过 这 样 的 议 论 ：
3、 “要 我 们 到 校 别 迟 到 ， 可 他 不 是 打 铃 了 才 匆 匆 进 课 室 ？ ”“要 我 们 抓 紧 分 秒 学 习 ， 可 他 做 事 不 也 一 样 拖 拖 拉 拉 ？ ”“要 我 们 书 写 工 整 ， 可 瞧 他 的 板书 ？” ， 所以呀， 教师要特别自尊、 自爱、自信、 自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的 举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。这样才 能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基 础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策！ 二、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生： 在传统教育中，教师的地位是拥有绝对权威的。教
4、师多以 “我”为中心去要求学生， 容不得学生的半点违抗。 而今天， 学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教 师 就 有 权 威 ， 就 能 高 高 凌 驾 于 学 生 之 上 ； 也 不 能 再 成 天 板 着 一 幅 面 孔 ， 摆 着 “班 主 任 天 生 不 会 笑 ”的 形 象 ， 而 要 放 下 架 子，与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、 * 理解 他们、宽容他们、鼓 励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的 鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉，接受你，听 你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好 班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、 相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不歧视、不 放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。 三、教育引导要讲究实用原则： 如何做好高中的班主任，学问很大，本人正在孜孜不倦的学 习中。 我想，只有在实际工作中不断学习， 才能不断的提高、 完善。
