1、20XX政教副主任工作总结 20XX政教副主任工作总结 去年八月,也是在这里,大家把我推上了政教副主任的岗位。 一年来,我没有忘记大家对我的信任与厚爱,时刻告诫自己要勤奋 工作,务实工作, 创新工作。 一年来我以办公室为家,以学生为伴, 向领导请教,向同事学习,感觉很充实,很忙碌,很快乐。在张主 任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来,我在主管领导的指导下, 紧紧围绕一个主题,打造两个特色, 攻破三道难题, 开展四大活动。 5 月 27 日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。 会上我校心理辅导老师老师作了的书面发言,全面介绍了我校 开 展心理健康辅导工作的经验,赢得了很高评价。并请我作了前段
2、政 教工 作经验发言。我发言的题目是围绕一个主题打造两个特色调动三方力 量开展四项工作 一、围绕一个主题:走进学生心灵,引领健康成长 “政 教 ”可 作 以 下 解 读 , 一 是 政 治 教 育 , 即 政 治 思 想 、 路 线 、 方针政策的教育,这是第一层次;二是正面教育,即教育要坚持正 面教育为主,正确引导学生走上正路,这是第二层次;三是人本教 育,要关注人的生命、生存、生活,这是第三层次。我认为教育要 深化,要走进学生心灵,引领学生健康成长。 二、打造两个特色:红色政教,阳光心育 红色代表进步与向上,红色政教就是强调教育的鲜明方向性。 把红色政教作为特色来打造, 这是学校教育的现实
3、需要, 现在的 学生不明是非, 不知荣辱, 不辨方向, 急需加强引导, 激励奋发向 上, 展现青春与活力。 我们坚持抓“五红”打造红色政教 1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领 导讲话,点评教育工作;二是美文欣赏,由文学社的优秀社员宣读 佳作;三是风采展示,推选班级展示唱班歌风采;四是国旗下的面 试,就学生关注的问题设置考题,推选学生即兴答问。 2、唱红歌。红歌指的是积极向上,励志育人的好歌。开展唱 红歌可以活跃校园文化,提振学生精神,引导学生向上。我们有学 校的每周一歌,班级的唱班歌,全校的校园歌手大赛的活动 3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主, 树立身边
4、的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了“学习之 星”“助人为乐之星”“文明礼仪之星”等。 4、开红博。通过网络拉近与学生的距离,走进学生心灵。学 校心语屋开设了博客,有老师与学生互动交流,解开了学生的心头 结, 缓解了学生压力,增强了学生信心。 5、做红事。通过“争创文明班级,争当文明学生”“爱心社 团”“学雷锋”等活动,营造互相关心互相帮助的和谐氛围。在做 红事 中锻炼自己,提升自己。 我们扎实搞好心理辅导,打造阳光心育 搞好心理辅导工作是学校教育的深化,是教育的回归,特别是 学校 安全的保障。最大的安全隐患来自学生内心,只有搞好了心育工作,才 能根本上预防安全事故的发生。 我校动真格抓心理
5、健康教育工作,在阵地建设上给位子,有专 门 的心语屋;在待遇上给票子,享受班主任待遇;在人员选择上选 才子,从高从优选择。开展了一系列的心理辅导讲座,接纳了一批 学生来心语屋咨询,教育深受学生欢迎,使学生心地更阳光了。 三、调动三方力量 一是学生参与。有学生参与的教育活动才有实效。学生通过学 生会、 学生自治、学生社团等组织与平台参加与学生相关的决策, 参加学生管理,效果好。 二是教师参与。学校推动课堂改革,开展自主合作教学,师生 成 了学习的合作者,这对提高学生学习的积极性,改善师生关系作 用很大。 每学期开展学生对教师的民主测评,这引导教师更加关注学生,主动教 育学生。 三是家长参与。 建立家校信息平台, 实现了教师与家长的互动, 有利于学生教育与管理;允许部分学生家长到校陪读, 全过程参 与教育与管理工作。 四、开展了四次大的活动 一是学雷锋活动。 二是感恩教育活动。请张自学教授来校授课,师生家长全参加, 效 果极佳 三是安全文明教育月活动 四是校园歌手大赛活动