1、20XX幼儿园小班教师年度工 作总结优秀 20XX幼儿园小班教师年度工作总结优秀 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两 位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项 工作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大部分都 是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家 访中， 我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及 各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有 了一 个了解， 为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了 良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩 短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，
2、和孩子一起做游戏、 玩 耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽 快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入 园的 各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑， 通 过 一 系 列 活 动 我 班 幼 儿 很 快 适 应 了 幼 儿 园 的 生 活 。 家 长 们 也 都 放 心 的 把 幼 儿 放 在 这 里 。 本 学 期 刚 开 始 ， 幼 儿 年 龄 小 ， 情 绪 波 动 大 ， 每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付 出 的 爱 心 和 耐 心 去 安 抚 每 个 幼 儿 的 心 ， 让 她 们 逐 渐 适 应 幼 儿
3、园 的 午 睡 环 境 . 二、教育教学工作1、本学期，我和吴老师负责教学工作， 学期初， 我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的 教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼 儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生 活中获得有易于身心发展的经验。 围 绕 这 一 纲 要 精 神 ， 我 们 开 展 了 一 系 列 活 动 ， 针 对 幼 儿 自 我 服 务 意 识不强的特点，开展了自己的事情自己做， 大大提高了幼儿的自我 保护能力。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通， 针对我班幼儿的情况， 在教学活动和日常
4、生活中进行安全教育、 文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。 本学期， 我们开展了多个主题活动， 有“高高兴兴上幼儿园”、 “好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水 果 ”主 题 活 动 ， 宝 宝 们 认 识 了 各 种 不 同 的 水 果 ， 知 道 了 他 们 的 名 称 ， 颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快 乐， 认识了水果的多种吃法 可以说， 主题活动的开展带给 孩子的 是 快 乐 ， 在 这 快 乐 之 中 孩 子 们 也 在 不 断 成 长 ！ 针 对 小 班 幼 儿 的 年 龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者
5、的身份参与到幼儿 的活动中， 以自身的行为来吸引幼儿的注意， 来激发幼儿主动学习 的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明 活动的组织形式是较为成功的 小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我 们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的 心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育 手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动 中的合作者、支持者、引导者。 我们把“课”当成“游戏”上， 把 “游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引 他们学 习的注意力。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。
6、根据教 学活 动的需要和本班的特点，老师们选择了一些一些废旧物品来布置。 我们 每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容 延伸到某些区 域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学 区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之 成为 课堂教学的延伸。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演 区、益智区。 三、 卫生保健及常规教育卫生保健我们严格按照园里的要求执行各 类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒；每月进行玩 具消毒，让幼 儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园， 所以我班的 卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、 耐心的观察记
7、录。如：晨检时注意观察幼儿 脸色， 幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的 表 达需要， 日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特 别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引 导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭， 养成了良好的进餐习惯。2 、 常规教育我们十分重视孩子常规的 培养。 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良 好的 生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩 序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的 事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿 使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级 离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我 班把家园配合工作作为重点来抓。通过电访方式，让家长们了解幼 儿园 的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题 及时与家长沟通。在家教园地中， 把家长们最关心的问题及时解答。 本学期我们还举办了家长会，进行了“幼儿教学成果展示”，让 家 长了解幼儿在本学期所学的知识。 在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工 作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把 工作做得更好，取得更大的进步！
