2014年秋学期2015年教师普法学法安排及笔记.doc

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资源描述

1、临泽三中 2014 年秋学期教师普法学法 安 排 表 月份 学习内容 学习方式 地点 九 教师法 、新义务教育法 、 中小 学教师职业道德规范 集中 会议室 十 妇女权益保护法 未成年人保护法 自主 自定 十一 预防未成年人犯罪法 自主 自定 十二 宪法 治安管理处罚条例 集中 会议室 要求: 1教师人人要有普法学法笔记,每次笔记 300 字左右。 2学习笔记完成情况纳入政治思想考核。 3自主学习的内容,教师按要求抽时间学习,记好学习笔记。 4笔记格式: 学习时间:_月份 学习地点:会议室 学习形式:_ 主持人:康校长(自主学习无) 学习内容:_ 正文: 学习心得。 临泽三中 2015 年度教

2、师普法学法 安 排 表 月份 学习内容 学习方式 地点 三 教师法及“中小学教师职业道德 规范“、 ”教育部关于印发中小学教师 违反职业道德行为处理办法的通知 “、 “县教科局关于印发教育系统严肃 工作纪律优化工作作风十不准和教科 局加强机关作风建设十项规定的通知” 集中 会议室 四 新义务教育法解读 自主 自定 五 妇女权益保护法 自主 自定 六 禁毒法 治安管理处罚条例 集中 会议室 九 教师法及“中小学教师职业道德 规范“及县局安排的相关法规材料 集中 会议室 十 义务教育法 未成年人保护法 自主 自定 十一 治安管理处罚条例 预防未成年人 犯罪法 自主 自定 十二 宪法 妇女权益保护法

3、 集中 会议室 学习时间:_9_ 月份 学习地点:会议室 学习形式: 集中 主持人:康校长 学习内容: 一、李校长领学教师法 、解读新义务教育法 1 教师法(1995 年 3 月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会 议通过) ,共十章 84 条。 第七十六条 违反国家有关规定招收学员的,由教育行政部门责令退 回招收的学员,退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人 员依法给予行政处分。 2解读新义务教育法 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会 议表决通过了新修订后的义务教育法 。 新的义务教育法呈现几大亮点 第一、新法进一步明确了我国义务教育的

4、公益性、统一性和义务性。 第二、国家对义务教育采取新的经费保障机制。 第三、新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。 第四、为了促进义务教育的均衡发展,新法采取多种措施保障适龄儿 童平等地接受义务教育。 第五、新法进一步推动实施素质教育,明确了义务教育的质量要求。 第六、新法对义务教育阶段的教师必须具备国家教师资格。 第七、新法对上学难上学贵的问题作出专门的规定。 第八、问责制。 新法规定:哪个部门违反了义务教育法关于经费的 规定,就应当依法追究其责任。 第九、解决义务教育均衡发展。 第十、免杂费。 第十一、治理乱收费有法可依。 二、张主任领学中小学教师职业道德 中小学教师职业道德规范(201

5、3 年修订) 1爱国守法。 2爱岗敬业。 3关爱学生。 4教书育人。 5为人师表。 6终身学习。 三、康校长强调: 党的十八大提出要依法治国,作为教育行业就是要做到依法治教,而 依法治教的前提,就是学校领导干部要带头学法,依法治校,全体教师要 认真学习相关法律,做到知法、懂法、守法,严守教师职业道德规范,不 断规范自己的教学行为,为创建法制示范校努力。 学习心得。 学习时间:_12_月份 学习地点:会议室 学习形式: 集中 主持人:康校长 学习内容: 一、李校长领学宪法 治安管理处罚条例 1 宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务, 是人们行为的基本法律准则。 我国宪法规定公民

6、享有以下基本权利: (一) 平等权 (二)政治权利 (三) 宗教信仰自由 (四)人身自由 (五) 社会经济权利 (六)文化教育权利 (七 )监督权 我国现行宪法第 52 条至第 56 条规定公民有以下基本义务: (一) 维护国家统一与民族团结的义务 (二) 遵守宪法和法律的义务 (三) 维护国家安全、荣誉和利益的义务 (四) 保卫祖国和依法服兵役的义务 (五) 依法纳税的义务 (六) 其他义务 受教育义务。 劳动义务。 夫妻双方有实行计划生育的义务。 父母有抚养教育未成年子女的义务及成年子女有赡养扶助父母的义 务等。 2 治安管理处罚条例 治安管理处罚条例共五章 45 条。自年月日起施行。 第

7、六条 对违反治安管理行为的处罚分为下列三种: (一)警告。 (二)罚款:一元以上,二百元以下。本条例第三十条、第三十一条、 第三十二条另有规定的,依照规定。 (三)拘留:一日以上,十五日以下。 第九条 已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的,从轻处罚;不 满十四岁的人违反治安管理的,免予处罚,但是可以予以训诫,并责令其 监护人严加管教。 二、康校长强调: 今年 12 月 4 日,是我国第一个宪法宣传日,以立法形式将 12 月 4 日设立为国家宪法日,集中反映全党和全国人民的意志,我们要加强对师 生进行宪法宣传教育,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识,进一 步弘扬宪法精神、推动法制学校的建设

8、。 学习心得: 学习时间:_3_ 月份 学习地点:会议室 学习形式: 集中 主持人:康校长 学习内容: 一、张主任领学教师法 中小学教师职业道德规范 1 教师法 第十八条 国家实行九年制义务教育制度。 各级人民政府采取各种措 施保障适龄儿童、少年就学。 第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造 成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任 人员,依法追究刑事责任。 2 中小学教师职业道德规范 (三) 关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学 生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康, 维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视

9、学生,不体罚或变相体罚学生。 二、刘主任领学“教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理 办法的通知“、 “县教科局关于印发教育系统严肃工作纪律优化工作作风 十不准和教科局加强机关作风建设十项规定的通知” 1 “教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知“ 教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应处分: (二) 在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责 的; (六) 对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的; (八) 组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资 料、报刊等谋取利益的; (九) 组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训 机构对学生有偿补课的; 2 “县教科局关于印发教育系统严肃工作纪律优化工作作风十不准” (见学习材料) 三、康校长强调 我们要按照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,不断 加强自身修养,增强法律意识,规范自己依法从教的行为,转变工作作风, 做一个让党和人民满意的好老师。 学习心得: 注:2014 年秋学期,十、十一、十二、2015 年四月均为自主学习 格式为: 学习时间:_月份 学习地点: (自己定) 学习形式:_ 学习内容:_ 正文: 一、学习内容: 二、学习心得。

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