1、20XX幼儿园小班班级德育工 作计划 20XX幼儿园小班班级德育工作计划 20XX年幼儿园小班班级德育工作计划 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期 的品 德如何，将影响人的道德品质的进一步发展，幼儿小班德育工作计划。 而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质 为重点。现将我班本期德育工作计划 一、班级情况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3 岁左右， 且有 大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了 本期德 育计划。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、 爱师长，以及爱伙伴; 进行初步的集体观
2、念教育，萌发幼儿的集体 荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度， 不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵 守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守 纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相 处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己 能做的事应该自己做; 3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有 同 情 心 、 宽 容 心 ， 能 原 谅 、 谅 解 别 人 ， 能 积 极 、 主 动 地 和 小 朋 友 交 往 ; 喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的
3、愿望，自己能做的 事不 依 赖 别 人 帮 助 ， 有 一 定 的 灵 活 性 和 机 智 性 。 诚 实 ， 不 说 谎 ， 做 错 事能承认并改正。 三、工作内容 1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情 绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能 愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。 能熟悉本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学 做事，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正 确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小 椅子。 爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手
4、时不 玩水，工作计划幼儿小班德育工作计划 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识 国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家 乡的环境和周围的人。 4、 爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、 帮 助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项 任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的 方法洗手、 洗脸。 会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、 擦嘴、 不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利 器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明
5、礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道 再见，见到老师会站好。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、 再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地 做小客人，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂 人，不故意扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流 玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放 回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到 三轻： 走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪， 不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要 求，能对成人说，在成
6、人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人， 会独立游戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求， 克服胆怯心理， 敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。 三、具体措施 ( 一 ) 充 分 发 挥 幼 儿 园 的 品 德 教 育 中 的 主 渠 道 作 用 。 1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、 音乐、 美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教 育。 2、创设环境、潜移默化，渗透教育 在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境， 使幼儿 有行动的机会和体验， 在良好的环境中长期受到耳濡目染， 潜移 默化的熏陶。 ( 二 ) 对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。 1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流 会，开展家庭教育咨询活动。 2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加 强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合， 达到幼儿园、 家 庭教育的一致性。 ( 三 ) 充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点， 精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿 辨别是非的能力。
