1、20XX幼儿园大班第一学期班 务计划 20XX幼 儿 园 大 班 第 一 学 期 班 务 计 划 一 , 情况分析 新的一年, 新的开始. 在新学期里, 我们将继续根据新纲要 的指导思想和幼儿园的工作思路, 结合新教材, 联系实际, 开展一些 具 有班级特色的, 适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动, 积极为幼儿营 造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境. 本学期我班即将迎来提升班级实验班的挑战。新学期里我班也 将新 课程“蒙氏”主题进行研究与探讨，以严格积极的态度严把教 学质量 关。 根据实际情况了解，我班的幼儿经过大班一学期的培养, 幼儿在各方 面都有了很大的进步. 特别在语言讲述上, 胆量和自
2、信心及表现的欲望 增强了, 语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好. 但在自编故事的讲述 方面较欠缺, 思维不够广. 在唱歌的声音基本 统一 , 舞蹈动作也有所协调, 表现力有了明显提高, 节奏感增强了, 大 部分的幼儿都喜欢音乐活动, 表现出愉快的情绪. 但在活动中常规有必 要继续培养, 在感受力上还要加强. 在美术活动中, 幼儿的自 己想自己 画的能力有了, 但画面的布局不够丰富, 活动的形式还要继续丰富些. 在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了, 喜欢提出问 题 , 本学期将继续开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动, 培养幼儿初步的操作的能力. 幼儿在体育活动中, 参与的积极性高了 ,
3、 幼儿的体质也得到了增强, 但对幼儿自我保护意识上还要继续加强 . 在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题: 比如等小 朋友上课做小动作 , 坐 姿 随 便 , 不 肯 动 脑 筋 ; 孩子之间缺乏互相关 心 , 互 相 理 解 的 良 好 风 尚 ; 还 有 小 朋 友 睡 午 觉 的 时 候 一 定 要 不 断 的 督 促 , 否则不能安静的入睡 因此 , 本学期将在这几个方面加以培养; 还要重点培养幼儿做事 的条理性和学习的主动性. 针对以上情况, 和结合本班实际情况, 为了 更好地做好幼小衔接的工作, 制订了下学期的工作计划如下: 二 , 教 育 目 标 健康领域 1, 学习用适当
4、的方式表达情绪. 情绪安定, 愉快活泼. 2, 生活有规律, 形成良好的饮食, 睡眠 , 排泄 , 盥洗 , 整理物 品的 习 惯 , 形成基本的生活自理能力. 注意公共卫生 . 3, 帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保 护 方 法 , 会对自己的身体进行适当的保护. 4, 认识有关安全标志 , 学习交通规则和用水, 用火用电的安全 知识 , 具有初步的安全意识和自我保护能力. 5, 喜爱体育运动, 逐步养成运动的习惯, 掌握走 , 跑 , 跳 , 投掷 , 平衡, 攀登等基本动作以及有关粗浅知识 , 动作协调灵活 , 6, 增强合作和竞争意识, 具有一定的勇敢精神和坚持性. 语
5、言领域: 2, 能用普通话清楚, 大胆地说出自己想说的事. 乐意与人交谈, 讲话礼貌. 3, 喜欢欣赏文学作品, 理解作品内容, 感受文学作品的美. 能独 立地朗读儿歌和复述故事. 学习创编和表演文学作品. 4, 继续进行早期阅读教学, 学会看图书. 并喜欢将从图书, 电视 , 广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论. 社会领域: 1, 了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义, 尊敬他们, 爱惜劳动成果. 2, 体验并认识人与人相互交流, 合作 , 沟通 , 关爱的重要和快乐, 乐于与人交流. 3, 学习尊重别人的需要, 感受 , 意见 , 并作出合适的反应, 有 同 情 心 . 在活动
6、中学习评价自己和同伴. 4, 理解并遵守集体生活的各项规则, 增强规则意识. 5, 了解家乡, 祖国著名的自然景观, 萌发爱家乡, 爱祖国的情 感 . 6, 初步了解小学的生活, 产生入学愿望. 科学领域: 1, 对周围事物现象感兴趣, 有好奇心. 2, 能运用多种感官观察事物, 探索周围环境, 乐于动手动脑. 结果. 4, 在日常生活和游戏等多种活动中, 加深对数量, 形体 , 时空实际 意义的理解, 学习简单运用. 能从多个角度进行简单的比较, 测量 , 排 序 , 分类推理等认知活动 . 5, 乐意亲近大自然, 萌发热爱自然的情感, 懂得珍惜资源和保 护环境 . 具有初步的环保意识. 艺
7、术领域: 1, 能多方面感受和发现周围环境中的美. 能大胆的用绘画, 制 作 , 舞蹈 , 乐器 , 语言等方式表达自己的感受和体验. 2, 能有目的地安排画面, 表现一定地情节. 喜欢想象, 创作活动, 有独立制作能力. 3, 能用自然 , 好听地声音较完整地表现歌曲 . 学习多种演唱形式 , 积极创编歌曲和动作. 能较自然地随音乐做多种动作 . 喜欢用打 击乐器 和身体动作来表现音乐的节奏, 速度 , 力度等 . 4, 喜欢和同伴一起参与艺术活动, 享受集体艺术活动的快乐. 三 , 具体措施: 继续认真学习新纲要, 结合新教材, 不断探索新方法, 新思 路 , 积累经验, 计划组织好幼儿的
8、一日生活. 1, 以新的教育理念为指导, 积极参加幼儿园新课程改革研讨活 动 .12下一页 20XX幼儿园大班第一学期班务计划 们将积极迎接这次考验, 不断探索和学习, 教师之间多交流, 定时在 段 内进行新教材研讨和备课本, 教学效果交流. ( 一 ) 健 康 : 1, 学习用适当的方式表达情绪. 情绪安定, 愉快活泼. 2, 生活有规律, 形成良好的饮食, 睡眠 , 排泄 , 换洗 , 整理物 品的 习 惯 . 3, 进一步认识身体的主要器官的基本的功能和保护方法, 会对 自己的身体进行适当的保护. 4, 引导幼儿将幼儿园中好的习惯带回家, 学习整理, 打扫自己 的 房间 , 是自己的房间
9、保持整洁. 5, 提供幼儿感兴趣的, 开放性的, 不同情趣的材料和自主选择 活动的机会. 引导幼儿学习尝试各种运动技能, 体验运动的乐趣. ( 二 ) 语 言 : 1, 能注意倾听, 学习理解与其生活经验的相关的语言. 2, 能用普通话大胆, 清楚的说出自己想说的事. 3, 喜欢欣赏文学作品, 理解作品内容, 感受文学作品的美. 4, 学会看图书, 并喜欢将从图书, 电视等途径获得的信息在同 伴中进行交流和讨论. 5, 通过谈论和创编体验谈话的乐趣. ( 三 ) 社会 : 的重要和快乐, 乐于与人交流. 2, 在活动中学习评价自己和别人. 3, 理解并遵守集体生活的各项规则, 增强规则意识.
10、4, 初步了解小学活动, 产生入学愿望. 5, 经常性的让幼儿尝试有难度的任务, 提高幼儿解决问题的能 力 . 6, 通过制作活动, 加深幼儿对节日的认识. ( 四 ) 科学 : 1, 对周围事物, 现象感兴趣, 有好奇心和求求知欲. 2, 能运用多种感官探索周围环境, 乐于动手动脑. 3, 愿意和同伴共同探索, 能用适当的方式表达, 交流探索的过 程和结果. 4, 乐意亲近大自然 , 萌发热爱自然的情感, 懂得珍惜资源和保 护环境 . 5, 组织幼儿讨论科学对我们生活的影响. 6, 在生活 , 游戏 , 劳动中不失时机地引导幼儿讨论所遇到的“ 合 并问题 “,“拿走问题 “ 等 , 鼓励幼儿
11、运用“ 加上和减去 “ 等数学词语来 表达事物的变化状态. ( 五 ) 艺 术 : 1, 能多方面感受和发现周围环境中的美. 工具 , 方法进行制作. 3, 喜欢参加多种美术活动并能有创造性地表现. 4, 能用自然, 好听的声音较自然地表现歌曲. 5, 懂得集体艺术活动的规则, 喜欢和同伴一起参与艺术活动, 享受集体艺术活动的快乐. 6, 提醒幼儿控制音量, 注意与集体中其他人的声音保持一致, 感受 歌声的和谐美. 四 , 家长工作: 1, 召开家长会, 向家长介绍班级计划, 本学期的课程改革的重 要意义 , 以及课程改革的内容, 希望家长配合, 并及时听取家长的建 议和意见. 3, 本学期 , 我们继续开通家校路路通, 方便了家校的联系使家 长了解各个活动的目的和任务. 4, 建立 “ 家园联系栏 “,根据本班课程改革教学需要, 让家长及时 配合班级做好各项工作. 利用家校路路通, 及时与家长取得联系, 共同 教育幼儿. 我将带领这可爱的小宝贝们接受实验阶段的挑战，争取做到最 好！
