1、20XX幼儿教师秋学期个人工 作计划 20XX幼儿教师秋学期个人工作计划 20XX年幼儿教师秋学期个人工作计划 新的学期，新的起点，作为一名幼儿教师，我深深的感到，应 以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，并不断在工 作中 学习，不断修正自己、完善自己。为更好的开展本学期工作， 现将个人工作规划 一、现状分析 孩子进入大班的第一学期，幼小衔接工作刚刚开始，大部分幼儿基 本能适应老师在生活与学习方面对他们的严格要求，但也有部分年龄偏 小幼儿在生活与学习方面需要不断督促。本学期我主要担任大一班的配 班老师，在努力做好配班工作的同时，还要还配合班主任做好幼儿生活 及教学方面的工作，做到严要
2、求、 高标准。因此， 在生活方面， 我 将配合班主任加强对他们生活自理能力方面的培养， 要求幼儿独立完成 力所能及的事情; 学习方面，要求幼儿认真完成老师布置的工作，在活 动中培养他们自主探索和合作解决问题的能 力。 二、教育教学 本学期我们班的课程主要有体智能教学、智能数学、 主题教学 ( 语言、健康、音乐、社会) 、拼音、英语、区域活动等课程，我主要负 责的是本班的泡泡英语配教、智能数学以及区域活动的教学。 英语教学，我需要不断的向的老师学习，努力做好配教工作， 认真的听好每节课并做好记录，能独立承担一定的教学任务，努力 营造 班级的英语氛围，让幼儿从喜欢英语到会说英语。 智能数学，努力完
3、成本学期的教学任务，让幼儿认识洞洞板， 培养其规则意识; 学习100 以内的正数、倒数; 学会 5、 6、 7、 8、 9 的 分解组成; 能进行连加、连减;5以内的加减法; 简单的仿编应用题等等， 让幼儿的学中玩，玩中学。 区域游戏活动， 根据主题给幼儿提供各种操作材料， 引导幼儿 自主选择区域游戏的内容， 培养其做事的目的性、 计划性和主动性 ; 鼓励幼儿不怕困难，能自己想法完成一件事，体验成功的快乐; 培养幼 儿的团结合作能力，能在游戏中听取同伴的意见， 体会协商带来 的快乐。 三、家长工作 家长工作是接洽家与园的有用桥梁， 只有做好家长工作， 才 能促进班级工作的开展， 我将运用各种方
4、式与家长进行沟通， 及 时交流、反馈幼儿的情况 ; 在尊重和理解的基础上开展家长工作，以取 得家长的配合和支持，督促孩子做到早来园、不迟到、 每天背书包， 睡 觉前自己准备第二天的物品等; 和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教 育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，认 真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起到缩短家长和 老师 之间的距离。 四、自身成长 做一名有思想、 有创新意识的幼儿教师， 认真学习提高专业理 论水平。积极参加幼儿园组织的各种学习与培训 ; 工作之余多翻 阅有关幼儿教育方面的书籍，如幼儿园教育指导纲要、早期教 育 等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学 水平 ; 在教育教学中积极总结经验，撰写主题反思、区域观察记录 和教育随笔; 积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的 变化进行班级内环境创设; 在条件成熟的情况下，承担一定的教研 任务，开展课题研究。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常 重 要的。用我最喜欢的一句话来说：你把工作当职业，你只会全力 应付，你把工作当事业，你将全力以赴。为了我们的教育梦想，加 油 !
