1、20XX托班工作总结 20XX托班工作总结 时光飞逝， 我们托班的孩子在欢声笑语中度过了幼儿园的第 一个学期，从开学初爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、 懂事、有礼貌的乖宝宝，也适应了幼儿园的集体生活，看到他们点 点滴滴的变化，我们老师心中感到无比的欣慰。本学期的工作简单 做一 小结： 一、 根据我们托班的幼儿实际情况，我们把培养幼儿良好的生 活 常规，提高幼儿的生活自立能力作为本学期的工作重点。 新学期刚开始时，为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我 们老 师用可亲的形象来稳定幼儿的情绪，手把手的教幼儿学习基本 的本领。 一学期下来，孩子们从开始的哭闹不太会吃饭到现在全部 会自己动手
2、愉快的用餐，虽然进餐的速度较慢，但养成了一定卫生 的意 识，能保持桌面、地面、衣服的干净，在此基础上，我们也教 育孩子不挑食，不浪费粮食，不玩水，懂得节约用水。每位幼儿能 在老师的提醒下，排队有序的喝水，用完物品之后，知道要放回原 处。午睡前，我们要求人人排队有序的入厕，然后排队回教室，找 到自己的床铺，脱下鞋子放在床边，大部分的孩子已学会穿脱简单 的外套，令我们高兴的是孩子们之间会互帮互助的解扣子、往下拉 衣服，学会自己穿鞋子，能简单的整理自己的衣物，养成安静入睡 的习惯。 我们还教育幼儿入厕不会脱、提裤子的幼儿要找老师帮忙。 别看我们托班孩子年龄小，可活动量非常大，而且是非辨别能力差， 因
3、 此，我们非常注重安全教育工作，如：要求幼儿离开自己座位时 要轻放椅子，不在教室奔跑追逐，户外活动听老师指挥等，及时制 止幼儿的一些不安全行为，减少事故隐患，同时，我们也比较注重 礼貌教育，让幼儿学讲“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起” 等礼貌用语，现在大部分幼儿入园后都能与老师问好。 二、教学领域方面 对于我们托班的孩子来讲，孩子的情绪波动大，注意力不够集 中， 我们遵守循序渐进的原则，用和蔼可亲的教态，准备充分的教 具，在幼儿易接受学习的时段开展教学。一学期下来，幼儿已学会 很多的儿歌，幼儿能有表情带动作的表演，在家长会的展示上也得 到家 长朋友们的认可和称赞。孩子们在老师的带领下会做早
4、操， 也从不会讲普通话发展到跟老师用普通话对话。 三、 在工作中， 我们四位老师统一思想，密切配合， 互帮互助， 以班级、幼儿利益大于个人利益为工作的出发点，用爱心、耐心、 细心、虚心，齐心协力做好班级的各项工作。 四、家园联系工作，促进家园教育一体化 幼儿刚入园时，有很多的家长感到不放心，深怕自己的孩子在 幼儿 园里没吃好、没睡好、受人欺负，我们用踏实的工作作风、谦 虚的工作态度赢得家长们的信任，主动接近家长，对家长提出的意 见认 真分析，对照实际工作情况进行查漏补缺。 在取得成绩的同时，我们也发现工作中存在的不足之处，希望 在新 的学期中，通过我们的共同努力，我们托班各方面的表现会更 上一层楼。
