1、20XX年小学学年第二学期 德育工作总结 20XX年小学学年第二学期德育工作总结 小学X X XX学年第二学期德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教 育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思 想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持 “ 突出重点，注重实效 “ 地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活 动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健 体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理 健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，
2、积极研究德育工作内容，针 对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1. 加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德 育工作者队伍。学校组织教师学习中小学教师职业道德规范等， 使教 师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。本学期邀请了苏 州市名教师明德小学全柳芳校长来校作讲座且行且思且成长， 位，老师们觉得受益匪浅。王校长提倡我们老师要爱生乐教，勤 奋 工 作 ， 勇 于 创 新 ， 乐 于 奉 献 。 全 面 关 心 、 爱 护 暂 时 落 后 的 学 生 ， 杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
3、2. 抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育 工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、 处 理 班 级 中 发 现 的 问 题 。 并 不 断 完 善 班 主 任 岗 位 职 责 ， 工 作 条 例 、 考核、奖励制度，做好班主任工作的月考核工作。 3. 加强社会、家庭、学校配合 德 育 工 作 离 不 开 社 会 、 家 庭 的 配 合 ， 为 此 学 校 积 极 构 建 家 庭 、 学校德育工作网络。本学期召开了一至六各年级家长会，并充分 利用家校通平台向家长及时汇报学生在校情况，及时传达学校中 心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教
4、工作等等。努 力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4. 加强后进生管理 继续开展德育导师工作，做好品德差生的帮教转化工作。本 学期，各位导师结合学生实际，做好品德差生的帮教转化工作， 建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努 力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头 性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别 化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1. 加 强 行 为 规 范 养 成 教 育 ， 开 展 诚 信 从 身 边 做 起 活 动 。 对 学 生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进 行训练和教育。 2. 强
5、化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。 重 新 制 定 评 分 内 容 和 标 准 ， 重 新 设 计 较 合 理 、 较 规 范 的 评 比 版 面 。 对卫生、课桌椅、眼保健操、广播操、午餐情况、违纪情况的检 查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方 式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级板报、班级布置采 取定期检查的方式。 3. 充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。 一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习 惯等。通过对行为规范
6、教育的检查、评比，期末还评选表彰了二 十位文明礼仪小标兵。形成全校和班级竞争，促进了全校的行为 规范。 四、加强法制教育工作 学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体 学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还向全体学生做了 果。 五、存在问题 1. 班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在 管理上还存在一些问题。 2. 学 生 日 常 行 为 习 惯 不 尽 人 意 。 如 课 间 上 下 楼 梯 、 走 廊 行 走 不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少 数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生 状况不佳的主要原因之一。 3. 课间学生在校追逐吵闹的现象也时有发生。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了一点成 绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 xx 小学德育处 XX 年 7 月 2日
