1、2019 年 大 学 生 心 理 健 康 调 查 报 告 - 范文汇编 关注大学生心理健康，助力大学生健康快乐成长，本文 将介绍 2019 大学生心理健康调查报告。 2019 大学生心理健康调查报告 (1) 近 年 来 ， 大 学 生 自 杀 事 件 频 频 发 生 ， 这 一 现 象 引 起 了 家 庭 、 学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而 言 ， 步 入 大 学 校 门 无 疑 是 一 件 喜 事 。 而 随 着 大 学 生 活 的 开 始 ， 每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所改变。 大学正处于青春期，青春期是生长发育的高峰期，也是心理 发展的重大转折期，
2、这一时期的大学生们往往在各种互相矛 盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和 冲动性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾等等。因此，大学生 的心理健康尤其值得关注。 一、 主题简介 我们围绕大学生心理健康这一话题为主题，利用网络、实 地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康 调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是 在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的 时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日 益增多，所以我们希望通过对同龄人的调查，总结出大家目 前存在的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学宣 传关注心理健康的必要性，帮助身边的同学
3、调整好自己的心 态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来步入社会做 好准备。暑假社会实践报告范文 二、 活动日程 1. 7 月 1-9 日 ： 准 备 阶 段 组员集中，分配任务，内部交流，通过各种渠道收集相关 资料，谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作 调查问卷。 2. 7 月 10-13 日：调查阶段 ( 一 ) 校内调查： (1) 口头询问，在宿舍、班级、同学之间互相 交流。作为初步参考资料。 (2) 问卷调查，在校园内随机派 发问卷进行调查。 校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学进 行问卷调查。 3. 8 月 16-20 日：调查阶段 ( 二 ) 在扬州大学农学
4、院进行实地调查，分小组行动并且讨论调 查情况。 4. 8 月 24-25 日：咨询阶段 将通过调查总结出的大学生主要面临的心理问题咨询 相 关的老师，听取他们的意见，并进行信息汇总。 5. 8 月 26-28 日：总结汇报阶段 小组成员一起讨论整理材料，各自发表自己的观点，最后 以书面报告形式进行总结。暑假社会实践报告范文 三、 调查情况 1. 调查背景 近年来，关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道 越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度 关注。结合到我们的实际大学生活，我们也确实面临着学习 压力、严峻的就业压力还有复杂的感情问题。 2. 调查目的 我们想通过对大学生心理健
5、康的调查，从中寻找出当代大 学生所面临的一些比较普遍的心理困难，向大家宣传心理健 康的重要性，为大家提出一些适当有效的生活学习以及情感 建议，帮助大家克服那些出现在我们多姿多彩大学生活中的 小阻碍，为我们的健康成长提供动力与信心。 3. 调查对象 本校的同学和江苏省其他各高校的一些大学生。 4. 调查方法或工具 主要是问卷调查，通过网络以及实地调查两个方面进行实 施。 5. 数据分析或问题与现状分析 心理健康调查问卷问题分析 (1) 您 认 为 您 目 前 所 在 的 大 学 与 高 中 的 整 体 氛 围 相 差 很 大 吗 ? A. 特别大 B. 很大 C. 差 不多 D. 无差别 分析：
6、 12%的同学认为相差的氛围特别大，无论是学习上 还是生活上。 48%的同学认为相差很大，主要实在学习氛围 和生活习惯上，大学的学习相对轻松而且老师也不会总是督 促学习，大学都是住宿生活而很多人都是到了大学才离开家 开始住在学校，这一方面很多人表示一开始真的很不习惯。 40%的同学认为差不多，虽然大学与高中相比是一个崭新的 环境，但他们表示自己很快就适应了这样的生活。 0%的同学 认为无差别。暑假社会实践报告范文 (2) 您对目前的大学生活适应状况如何 ? A. 很好 B. 还可以 C. 较差 D. 差 分析： 调查显示 15% 的同学认为对大学生活状况适应状况 很好，而 25%的同学对大学生
7、活适应状况感觉较差，绝大部分 的同学乐观的认为适应状况还可以。这说明大部分同学(60%) 生活态度非常乐观他们懂得调节自己在生活中遇到的困难，然 而小部分同学则值得注意，他们对生活中的事情处 理的不是 很乐观，由于他们思想太重，压力太大，所以他们 需要更多 的帮助和鼓励。 (3) 您认为压力在您的学习生活中对你的影响怎样 ? A. 正面影响，学习的动力 B. 没影响 C. 有点影响， ( 低 碳生活绿色环保调查报告 ) 影响情绪 D. 负面影响，无心学习 分析：有 58%的同学认为压力是一种正面影响是他们学习 的动力，这表明这些同学面对压力是有着乐观积极的人生态 度，他们化压力为动力为自己的人
8、生增添光彩， 32%的同学 认为有点影响，但并不严重，这样说明他们也能够逐渐地找 到处理压力的方法而不是受挫沮丧， 10%的同学认为压力是 负面影响，会导致他们无心学习，这说明他们的心理素质还 不是很好。 (4) 当您出现学习效率底下的情况时，您会觉得心烦气躁 吗 ? A. 经常会 B. 偶尔会 C. 很 少会 D. 不 会 分析： 调查表明有 63%的同学认为偶尔会， 20%的同学认为 很少会， 7%的同学认为不会，这表明绝大多数同学能够乐观 地处理自己的学习问题，有着良好的心理素质，而 10%的同 学表示他们经常会觉得心烦气躁，他们需要加强锻炼。 (5) 您认为宿舍是否有利于您的学习 ?
9、A. 非常有利 B. 比较有利 C. 一般 D. 比较不利 E. 非常不 利 大学生心理健康调查报告各类报告分析：从调查中发现没 有同学认为宿舍非常有利于他们的学习， 25%的同学认为比较 有利， 32%的同学认为一般，而 38%的同学认为比较不利， 5%的同学认为非常不利。这说明大多数同学还是把学习放在 第一位的，但宿舍的学习氛围不是很好，所以大多数同学表 示他们还是倾向于去图书馆或者自习室学习。 (6) 您是否对学校或者教学质量产生过不满心理 ? A. 经常有 .B. 偶尔有 C. 很少有 D. 没有 E. 未考虑 过 分析：调查发现 15%的同学经常有不满心理，说明他们时 常在思考自己，
10、反省自己，但又从未去试图改变现状，改变 自己，有 50%的同学偶尔会产生不满心理，说明大多数同学 是乐观的，只是学习任务和不幸偶尔让他们心烦，只有 20% 的同学很少会出现不满心理， 13%的同学从未不满， 5%同学从 未考虑过这一问题，这说明他们的心理素质非常好。 2019 大学生心理健康调查报告 (2) 此次活动以社会学院历史学生为样本，进行抽样调查，以 问卷调查为形式，以安徽师范大学学生心理健康情况为调查 目的，共发放问卷 96 份，回收 90 份，回收率为 93.75%， 其 中有效问卷 81 份，有效率为 90%.。报告从有效问卷采取抽 样的方法，选取 20 份作为样本进行分析，现将
11、结果公布如 下： 一，学习问题 在此次调查中，学习问题是同学最为关心、也是反应最为 突出的问题。例如，第 33 题将下列几项所带来的心理压力 由大到小排序，其中有 44%的同学认为，学业所造成的心理 压力最大。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大 学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力 很大。从紧张的高考中走过，许多同学不能适应大学开放宽 松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能 从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚，整日无所事 事，荒废了学习，虚度了年华。再如第 29 题上大学后， 你 觉得你最大的挫折是什么 ?其中 33%的同学选择学习成绩不理 想，由此
12、可见，大一学生在学习上急需得到指导并寻求得 到 心理上的成就感。 二，业余生活 在所调查的学生中， 有 45%的同学感觉大学生活自由开放， 同学也比较重视学习，学习自觉性较高，其中 56%的同学在 第 3 题你业余时间主要做什么 ?中选择在业余时间上自习或 听课， 与此相反， 只有 10%的同学选择上网玩游戏或谈恋爱。 但 这也从侧面反应了同学心理上的学习压力依然很大。 三，经济生活 如今大学生在经济生活方面基本没有太大困难，在第 6 题 你每个月的生活费用够用吗 ?中， 有 67%的同学基本够用， 更 有 11%的同学有剩余，与此同时，在第 7 题中你认为每个月 生活费对自己是否是一种负担，
13、 造成心理压力 ?有 60%的同学 认为没有压力。以上都说明随着社会的发展进步，人们生活 水平的不断提高，大学生生活水平也在提高，由于经济生活 造成大学生心理压力的情况明显下降。 四，人际交往 人际交往问题是在本次调查中反应较为突出的问题。在第 33 题， 请将以下几项所带给你的心理压力由大到小排序， 有 33%的同学认为人际关系所造成的心理压力最大。而在第 8 题， 与一群朋友在一起， 你常感到孤独或失落吗 ?有 79%的同 学选择是或有时是，这反应了当代大学生与他人交往的能力 欠缺。同样，在第 29 题上大学以后，你觉得最大的挫折是 什么 ? 选择不适应宿舍生活的同学占到 33%， 与选择
14、学习成绩 不理想的人数相当，这体现了学习方法与人际交往是与此次 调查中同学们反应最为严重的两个问题。 大学生中，有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日 常生活中焦急范围较窄， 与人交往的机会也较少， 初到大学， 面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多 的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形 成 内 向 性 格 。 而 在 城 市 中 长 大 的 同 学 ， 来 自 独 生 子 女 家 庭 ， 难 以 体 会 农 村 地 区 同 学 的 情 况 。 于 是 形 成 隔 阂 。 与 此 同 时 ， 在第 20 题你觉得大多数人都不可信任吗 ?有 78%的同学认为 是或
15、偶尔是。这更反应了大学生人际交往中出现了一些问题。 五，心理平衡 在第 1 题你觉得现在学校与你理想的大学有多差差别 ?中， 有 56%的同学选择很大，这反应了同学同学理想中的大学与 现实中的学校还是有还是有一定差距的。在 13 题你觉得自 信吗 ?，有 69%的同学选择了不自信或有时不太自信。在第 5 题现在自己在大学生活中， 你认为自己哪些方面最差 ?有 57% 的同学认为自己缺乏自信，这两题都反应了我们的同学对自 己没有足够的自信心。然而在第 23 题中关于自己的烦恼有 口难言吗 ?常常觉得自己是失败者吗 ?只有 20%的同学认为自 己没有这方面的问题。在第 26 题：你总有明确的生活目标 吗 ?你在为之不懈奋斗吗 ?只有 31%的同学认为是。这两题又都 体现出同学们对于自己的未来并没有明确的目标，对自己 的明天没有信心。以上的几题分别从不同角度说明同学在心 理上并没有达到平衡，理想总是与现实存在差距的。
