1、2019 年 2019 学年班主任工作总结 - 范文汇编 转眼之间， 又是一个学期结束， 班主任带班， 有苦有乐， 有酸有甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。我似乎有一 种“校园情结”，喜欢这种工作。我们工作要善于总结和反 思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下： 一、教育学生做事要踏实认真 我 对 学 生 灌 输 的 一 个 理 念 就 是 踏 实 踏 实 ， 还 是 踏 实 。 不 管 做 什 么 事 情 ， 我 们 需 要 有 认 真 的 态 度 ， 然 后 才 是 如 何 去 做 。 学 生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培 养 的 过 程 ， 作 为 班 主 任 尤
2、其 要 认 识 到 这 一 点 。 我 们 如 何 让 学 生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢？这是我们思 考 的 问 题 ， 所 以 我 的 教 育 理 念 是 ： 让 学 生 在 校 学 校 学 到 一 辈 子 都 用 得 着 的 东 西 做 人 做 事 的 正 确 态 度 。 如 庖 丁 解 牛 所 好道进乎技矣！ 当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、 家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很认 真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。对 于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，因为我相信一种信 念：这学生有正确的对人对事的态度！一旦抓住了机遇，他 会
3、发光！ 基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦， 少了几分浮躁与虚荣。 二、引导学生走向成熟 也许是年龄的增长， 也许是经历的磨练， 也许是生活的改变。 到了这个学期，多数学生成熟了很多，不再是高一时候的小 屁孩了，翻开相册，对比了一下，我的学生一个个都长大了 不少，平时没有感觉，这时间猛然发现！不得不感叹时光流 逝，光阴蹉跎！ 随着学生心智的成熟，班主任工作方式也得相应转变，对于 学生不同时期的教育方式探索，一直是我努力的方向。这个 时候，师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要，但是 是非对错的教育原则这个时候也显得更重要了，学生的人生 观和世界观定型的重要时期，一定要用正确的
4、认识区引导， 让他们走向美好的未来，美好的人生！ 三、注意实现教育平衡 这 一 直 是 一 个 棘 手 而 头 疼 的 问 题 ， 这 个 学 期 我 有 一 个 想 法 ： 班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身上是教 育 认 识 上 的 一 个 误 区 ！ 按 照 我 一 贯 的 工 作 习 惯 就 是 ， 纪 律 观 念 强 ， 学 习 成 绩 稳 定 的 学 生 都 我 关 注 似 乎 少 了 点 ， 多 数 时 候 我 都 是 把 工 作 重 点 放 在 教 育 几 个 后 进 生 身 上 ， 当 然 对 他 们 以 鼓 励 教 育 为 主 ， 兼 以 各 种 方 式 ， 但
5、是 收 效 甚 微 ， 苦 恼 不 已 。 一 个 学 生 的 话 如 醍 醐 灌 顶 ， 点 醒 了 我 对 另 外 一 个 群 体 的 关 注 。 学生说：“老师，你很少找我谈话。”这是一个成绩和纪律 观念都很好的学生，我居然“忽略”了她！教育应该是公平 的，一个班，班主任尽可能地照顾到每一位学生，可是我之 前的工作有所“偏心”。从另一个角度说还是做了吃力不讨 好的事。 于是这个学期， 我改进了工作方法， 注意教育后进生的同时， 不忽略对另外一部分学生的关注。 四、加强班集体宿舍管理 任何时候，一个班集体，对于班主任而言最重要的是团结。 班级不团结就不好带，好带就就谈不上出什么成绩了。这个
6、 学期我还是一如既往的强调班级的团结。 我们的学生，大多数是住校生，每一个宿舍是一个小集体， 一个班又分成了不同的小集体，每个宿舍的团结协作也很重 要。在这项工作中宿舍长的作用要体现出来，每个宿舍都做 好了，是整个班级团结的一大步！ 为班级的文明班增光添彩。 宿舍的作息几乎是影响全班各种因素的重要关键。 宿 舍 的 优 质 管 理 可 以 避 免 逃 课 、 迟 到 、 早 退 、 课 堂 睡 觉 等 一 系 列 问 题 以 及 由 此 引 发 的 其 他 问 题 。 作 为 班 主 任 ， 我 认 为 应 该加强宿舍的管理，让学生养成良好的行为习惯。 期末临近，整理思路，发现问题不少，这个学期班主任工作 中能做的，不能做的，做到的，做不到的，做得好的，做得 差的都有，既然是总结，不能面面俱到，只能将典型而有借 鉴意义的方面反思一下。越反思，越发现班主任工作是一门 高深的艺术，做好很难，做得精彩更不容易！
