1、20XX年高级教师评职工作总 结 20XX年高级教师评职工作总结 一、一片丹心为教育：乐业进取，成绩显著 作为一名中学政治教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正 确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工 作岗 位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的 责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各 项教育教学任务，一片丹心为教育。 任现职以来，我取得了优良的教学成绩。X X-XX我所带的政治专业班 高考平均分达526 分， 共有 4 人单科考上重点，这一数据位于四个专业 班第二；53 人单科考上专科线以上，上线率达9 8%， 这 一数据位于四个专 业
2、班的第一。X X-XX年我负责的基础科教学，高 考平均分达117.3分。 在教研方面， 我参与了广东省知识产权教育读本（高级版） 一书的编写工作（该书已由知识产权出版社出版），X X 年 3 月 ， 我 主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课走近商标，了解商标 知识产权活动课，该示范课形式活泼多样，学生主体充 分体现， 得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。我撰写的 教学 论文思想政治课教学中培养学生科学素养的探索获南海区 第 157 期） 发表。 多篇教育教学论文获得学校的奖励，因此荣获“南 海 区教育科研先进工作者”称号。 由于我的教育教学以及科研工作表现较突出，X X-XX连续两年
3、 都被 评为“南海一中优秀共产党员”、“南海一中先进工作者”； XX-XX连续两年被评为南海区教育系统“优秀共产党员”；X X XX 学年度被评为南海区“优秀教师”；X X-XX连续两年年度考核被评 为 “优秀一档”。 二、贯注新课程理念：活力课堂，重质求新 经过9 年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成 熟， 拥有较强的教学理论和教学能力。任现职期间，正逢我省如火 如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻 苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知结构的建设者，学生品德 行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育 的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻
4、党的教育方针服务。 正所谓：重质求新，全面育人，工作卓有成效。 XX-XX我连续两年担任高二级政治课教学工作，在任教一个政 治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课。对于教学， 我 从不 马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，并致力 于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学 手段，紧扣社会大事和热点问题，坚持以学生为主体，教师为主导 的教学方针，采用“自主、合作、探究的新课程学习方式”，努力 使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。由于我的倾力付出， 教 学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学 生普遍肯定和好评。在教学中，我面向全体学生，因材
5、施教，注重 对学生的面授 （利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的 辅导），着力于培养尖子生，扶持后进生。我辅导的学生陈倩华同 学所写的横空出世的欧元获南海区中学生政治小论文和社会实 践调查报告评比高中组“三等奖”；麦绮霞同学所写的日本政府 无视历史是中日关系紧张之症结也获得“三等奖”。 另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争教与学生相长，师 生 交 流 互 动 ， 感 情 深 厚 ， 学 生 的 学 与 我 的 教 都 达 到 了 一 种 良 性 循 环 。 这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长。我把这一 师生互动的经验撰写成思想政治课有效教育的本质在于沟通，此论 文在南海区学科交流会宣读并获得了南海区优秀论文“三等奖”。 我撰写的一堂回味无穷的开放式探究课荣获X X-XX南海一中优 秀教学 案例“一等奖”。 在这期间， 我还参与了广东省知识产权教育读本（高级版） 一书的编写工作，负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改。 该书已于X X年 8 月由知识产权出版社第一次印刷出版，并作为南 海区的高中的知识产权教育教材。X X年 3 月，我主动承担了一节南海 区的知识产权教育示范课走近商标，了解商标知识产权 区知识产权局和教育同行的高度评价。
