1、20XX幼儿园秋季学期班务工 作计划 20XX幼儿园秋季学期班务工作计划 20XX年幼儿园秋季学期班务工作计划 新学期来临了, 我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作 中， 本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻新纲要 精 神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教 学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子 开心，让家长放心。 一、工作任务与措施 1、学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规 程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制 定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日 常工作中逐步落实 2、根据中班幼儿各方面
2、能力都有所提高，有进一步发展的自 主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室 内外活动平衡; 根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组 织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、 小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重 点对幼儿动手能力的培养和指导。 3、 优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提 高幼儿 的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区 材料 4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量; 注重 幼儿的个体差异。根据周计划活动的安排，
3、每周都有侧重点地带领幼儿 进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生 活，促进幼儿多方面的发展。 6、班内个别各方面能力相对较弱一点的幼儿，及时客观地作 好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教 学 反思能力。 7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为 和危险的地方，形成初步的安全意识。 健康领域 ( 一 ) 、发展目标 1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的 能力。 2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。 一、具体措施 1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为 增
4、加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多 添、表扬鼓励等方法; 初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的 衣服折好并放在指定的位置，按时入睡， 醒来后保持安静不说话， 起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时， 也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。 2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演 等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体， 不能跟陌生人走; 当 身体不适时主动告诉老师; 通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩 具互相谦让、不争抢; 游戏时学会自我保护。 语言领域 ( 一 ) 、发展目标 1、能用普通话大胆、清楚地说出自
5、己想说的事。 2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流; 理解故事内容并较连 贯说出主要情节; 接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣; 会仿编儿 歌 ( 二 ) 、具体措施 1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达 自己的想法。 2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与 老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培 养幼儿的语言能力; 鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回 答问题。 社会领域 ( 一 ) 、发展目标 1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重 别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享 的快乐。 2、关
6、爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与 自己的关系，尊重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 4、对自己能做的事有信心。 5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡 的情感。 ( 二 ) 、具体措施 1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，引用各种 相关游戏活动鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、 轮 流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会 基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的 作用， 能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他 们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。 2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从 身边的小事做起，尊重劳动成果。 3、 组织一系列参观活动，让幼儿了解杭州著名的设施、景观。 4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏 自己。 5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参 与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和 要 求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。
