1、20XX年小学数学学科带头人 工作计划 20XX年小学数学学科带头人工作计划 一、工作的指导思想 以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育代写 论文教学质量、有利于实现学校的培养目标，促使一批优秀教师迅速成 长起来，成为学校教育代写论文教学工作的骨干，促进学校又 好又快的 发展。 二、工作的组织领导 在学校的统一领导下，由教导主任、任课教师密切配合，共同 组织实施。 在工作中，指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合 的原则，切实做到需要与可能相统一。在做法上，可以是代写论文 老师向学校提出申请，也可以是代写论文学校在征求老师意见的基 础上安排。 三、工作的内容 （一）备课 在传帮带过
2、程中，我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的 努力，使黄小丽老师在备课方面做出了改进：在如何钻研教材，研 究代写论文教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使 用教参材料， 如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导， 使黄小丽老师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节， 体现实现学校培养目标的要求，使黄小丽老师学会科学的进行教学 反 思性总结并记录教案之中。 （二）课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、 教学方法的应用、课堂教学艺术、课 堂教学中突发事件的处理等方面加以指导。通过指导， 使龙心涛老师的 课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养， 学生反映 良好。 （
3、三）作业批改、讲评及信息反馈 通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反 映出 来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意 见，并据此改进教学工作。 （四）育教学理论的学习及应用 通过指导， 要使被指导教师掌握基本的教育代写论文教学理 论及职业教育代写论文方面的理论。要求有读书笔记。 四、工作方案 （一）、“传帮带”活动以两个学期为期限，每学期的指导时 间不少于10 个小时。 （二）、开展“同题互教”活动。各备课组要多开展集体备课 活动， 研究代写论文教材教法。要通过同上一节课活动提升教师的 专业教学水平。 （三）、在指导教师与被指导教师双方交流沟通。 （四）、
4、指导期限内，每一个学期结束后，指导教师书面进行 小结； 指导期限结束后系统全面的写出总结；被指导相应地写出心 得 体会。 （五）、主动听指导教师的课（每学期4 节）做好记录、学习 实践 经验。 （六）、做个有心人，注重积累各种资料和教学心得。 （七）、被指导教师每学期上一节高水平的汇报课或公开课。 （八）、没学期进行一次送教下乡活动。 五、工作目标 通过传帮带活动，努力提高我们的工作效率。要认真备课，潜 心研究代写论文教材，提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯， 调 动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。用心工作，排除干 扰，提高教师的工作效率。认真执行学校关于常规教学、教研等工 作 的 规 定 ， 创 新 教 学 方 法 ， 提 高 运 用 现 代 教 育 代 写 论 文 技 术 的 能 力 ， 促进教学活动的开展。不断探索，营造浓厚的学术氛围，不断提高 优秀教师教育代写论文科研水平。
