1、20XX年小学数学教学工作计 划 2019 年小学数学教学工作计划 一、指导思想 我校小学数学学科基地继续以县教研室学科教研基地建设工 作目标为指导，以“聚焦课堂，研究教学”、“聚焦人才，成就教 师”为工作思路，将学科教研基地建设作为提高课堂教学有效性的 重 要抓手和骨干教师培养的重要渠道。积极开展教育教学重点问题 的研 究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先 行研 究、交流研讨、示范引领的作用，带动课堂教学质量的提高及 教师素质的提升，为我县的小学数学教学做出应有的贡献。为切实、 有效地开展数学学科基地的工作，现将X X年上期工作计划如下： 二、 主要工作 1、围绕“强队伍、
2、促均衡、创品牌、育名师”的工作目标， 搭建“五个平台”：一是网络教研平台，二是学科交流平台，三是 共同研讨平台，四是读书学习平台，五是成果展示平台。 2、 吸 收 全 县 小 学 数 学 师 德 好 、 业 务 精 、 热 心 基 地 工 作 的 教 师 ， 组成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目标、共同追求” 的学习共同体。 3、打造学习型团队，树立学科品牌，把小学数学学科教研基 地建设成为在实施新课改中能发挥示范、引领作用的教育教学研究 基 地。 4、按照教育局的要求，全县小学数学教师都要加入工作群， 充分利用学科基地qq 群和小学数学教师qq 群， 加强学科基地成员 和全 县小学数
3、学教师之间的联系，以便更好地进行教学教研活动。 5、 每 周 安 排 基 地 中 心 组 成 员 做 周 主 持 人 ( 由年级组长负责安 排人 员 ) 。 根 据 教 学 实 践 有 针 对 性 地 提 出 问 题 ( 其他年级的教师也 可以提 出 问 题 ) ， 全 县 小 学 数 学 教 师 进 行 交 流 、 讨 论 ( 中 心 组 成 员 更 要 积 极 发 言 ) ，然后由年级组长负责收集讨论成果。 6、 立 足 课 堂 。 课 堂 是 数 学 教 学 的 主 阵 地 ， 提 高 课 堂 教 学 水 平 、 增强课堂教学艺术是教师专业化的基本追求，也是提高教学质量、 促进学生发展的
4、根本。因此，研究课堂教学、提高课堂教学水平和 效益是学科建设的最基本、最主要的任务。 7、开展“有效性课堂”教学系列研讨活动，让“规范课堂” 成为现实，让“反思课堂”成为习惯，让“有效课堂”成为目标。 8、中心组成员要积极撰写教学论文、教学案例和教学反思、 教学随笔等，并能在群里面呈现出来。 9、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀 教师群体。 10、继续开展集体备课活动，让集体备课成为常态。三月十日 前要完成一至六年级下册所有的课件制作、学案和教案编写工作， 各位中心组成员要克服困难，利用课余时间进行交流，整理好，然 后上传，达到资源共享的目的。 11、认真做好县内学科青年教师
5、的帮扶、指导、培养工作。 12、学科基地成员要带头上示范课、公开课、赛课等，并主动 给帮扶对口农村学校上各种类型的课或送教帮扶对口农村学校。 13、积极开展读书活动。为丰富教师的业余生活，净化老师的 精神世界，提高老师们对教师职业的认可感、幸福感，消除职业倦 怠情绪，中心组成员同看一种书( 内容经中心组成员讨论后决定) ， 期末 举行读书交流活动。 14、加强校本教研和课题研究。 三、主要工作安排 二月份 1、组建学科团队( 共 31 人 ) 。 由学校领导、教研组长、县优秀教师、骨干教师为主，吸收部 分青年教师为学科基地中心组成员。使之对所在学校及片内学校起 辐 射作用。 2、召开中心组成员
6、会议。各组组长布置集体备课和网络研讨 等任务。 3、网络基础知识培训( 资源上传、下载等) 。 三月份 1、邀请名师专家讲座。提高教师的教学水平和教研能力。 2、召开中心组组长会议。 3、中心组成员集体教研活动。 4、给帮扶对口农村学校上课或送教下乡。 四月份 1、协助县教研室举行的“小学数学教师素养”大赛活动。 2、召开中心组组长会议。 五月份 1、中心组成员集体教研活动。 2、协助县教研室举行的“小学数学教师磨课”比赛活动。 3、召开中心组组长会议。 六月份 收集整理资料，总结评比。 ( 欢迎各位领导、专家们提出宝贵建议，本人表示感谢!) XX年 2 月 附：各校中心组人成员名单及工作职责
7、 (1) 、学科基地组建 顾问：黎新爱张苏友张相圣 组长： 刘晓燕 副组长：肖海霞 成员： 城南：段满辉陈霞段红艳凌青兰王宏华张彩花 明德：邹春辉谭丽红罗绍军郭利军罗红萍刘建发黄琼 陈艳艳罗淑玲 霞阳：罗立辉朱春林 沔 渡：吴淼源曾书华 十都： 金晖孟丽萍龙溪：石新 荣 水口：刘显平 龙渣：李丹 三 河 ： 段 会 明 曹 青 兰 鹿原：刘艳华 尹双平 船形：邹 瑛 鲁坑：唐勤武 (2) 、学科中心组成员主要工作职责 组长：负责小学数学学科基地建设的全面工作。具体负责科 研基地总体建设方案的制定、方案的实施及基地工作的总结，大专 题活 动的策划、团队建设和中心组成员的考核和档案资料的归类整 理，集体备课、评课，课堂教学研讨活动的主持等。 副组长：协助组长做好以上各项工作。 各年级组长： (1) 、负责组织开展本年级的每次活动，做到每次有主题、发 言人和主持人，收集、整理每次活动的资料( 包括在网上交流的各 种 资料 ) 。把结果发在学科 qq 群里。 (2) 、 及时安排本组成员做周主持人( 根据教学实践有针对性地 提 出问题) 。组织基地中心组成员和全县小学数学教师进行交流讨论， 并把内容归纳整理。 成员： (1) 、负责基地qq 群的建设。 (2) 、积极参加基地和全县开展的各项教研活动。 (3) 、如质如数的按时完成各项任务( 教案、课件、学案等)。
