1、20XX新学期老师工作计划 20XX新学期老师工作计划 一 . 加强学习，提高自身素养。 加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习教育教学理论， 学习先进经验。认真学习中国教育报报刊、魏书生编写的班 主任工作漫谈 和孙云晓编写的 教育的秘诀是真爱等业务专著， 认真加强学习，及时掌握所教政治学科教学发展的动态和趋势。 二 . 立足课堂, 深化教学改革 按照学校领导的要求，本学期本人将从以下几个方面入手 1. 踏实备课 备 课 是 上 好 课 的 基 础 ， 要 认 真 备 课 ， 做 到 上 课 必 须 备 课 ， 充 分 利用校园网络优势，获取的信息，进行重组，为教学服务。让学生 在有限的时间
2、内获取无限的知识。积极参加集体备课，在集体备课 时， 主动发言，充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容 的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。 2. 认真讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量 的 关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学 内容科学、 严谨、 着力突出重点，突破难点， 首先要创造问题情景， 老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内 容的 要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱 导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重 视过程 教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题
3、的 能力。 3. 细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以 要经 常随堂听优秀教师的课。 4. 做好课后教学反思工作 教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路， 这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期， 本人计划继续 做 好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其 作为备课的重要内容。 5. 每天对学生进行思维训练。 三 . 配合班主任做好副班主任的班级管理工作。 1. 每天早晨晨检。 2. 督 促 孩 子 们 做 好 眼 操 和 课 间 操 。 四 . 出勤 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，平时 团结同志，尊老爱幼，做
4、到互相关心，互相爱护。作为一名教师， 我一定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时 完成领导交给的各项任务。 我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将 脚踏实地，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面发展。 一、本学期工作目标。 1 本 学 期 要 抓 好 备 课 、 上 课 、 作 业 批 改 、 辅 导 与 考 核 等 工 作 落 到实处，提高学生的学习成绩。 2 通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。 加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。 4 多读书，读好书，养成读书习惯，提
5、高读书能力。 5 加 强 班 级 管 理 ， 提 高 促 进 学 生 的 自 主 发 展 和 健 康 教 育 。 二、具体工作措施 1、教育教学方面 (1) 认真制定好各项工作计划。 在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、 培优 辅差计划、个人业务提高( 读书 ) 计划、学生读书计划、学生预习方案、 三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 (2) 课堂实践活动。 认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务， 使班级整体成绩更上一层楼。 备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源， 研究教法、学法; 上课时认真落实15+25 的上课模式，教学方法灵 活
6、多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业堂堂清，课后做 到作业日日清，每单元结束后进行一次测试，做到单元清; 积极展 示让新理念走进我的课堂汇报课， 每学期至少两节汇报课， 通过 这些活动锻炼自己， 提高自己的课堂教学能力 ; 每周至少听课两节 课， 向优秀教师学习先进的教学方法， 提出合理化建议进行交流， 共同提高课堂教学能力 ; 对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课 时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造 的 探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写 等， 培养他们的综合能力，提高综合素质。 (3) 课前预习工作。 开学初， 结合本册教材内容和学生
7、实际认真制定预习方案，对 学生 的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法， 继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的 预习方法， 形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高 要 求。 (4) 培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生， 有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生 包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅 导，每天至少1 小时辅导时间，课外确立一名优生辅导， 督促学困生 完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好 跟踪辅导记录， 同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷
8、一起装订，做纵向比较。 12 下一页 20XX新学期老师工作计划 2、新世纪师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书6 本以上，50 万字。学生每周写一篇读书 心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书 角，动员 学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周 三 的 七 、 八 节 课 是 师 生 共 同 阅 读 时 间 ， 教 师 带 领 学 生 潜 心 阅 读 ， 指 导 阅 读 和 读 后 交 流 。 教 师 做 好 读 书 榜 样 ， 与 学 生 一 起 读 书 。 班 级 内 选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购 买课外书至少两本，每周利用2 节大阅读课和双休日时间进行充分阅读， 课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书， 把读书作为 一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评 选读书能手，推荐 到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激 励学生多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外 阅读量，提高阅读能力。 本学期要求学生每周至少写2 篇日记， 日记内容可以是学习方 面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生 活中发生的事。
