1、20XX年小学美文诵读比赛计 划 20XX年小学美文诵读比赛计划 为激发教师热爱优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习 惯，不断提升教师的朗读欣赏品位、审美情趣和文学艺术素养， 营造和谐的人文校园文化氛围。举办“诵读经典美文浸润书香人 生 ”经 典 美 文 诵 读 大 赛 。 相 关 事 宜 通 知 一、活动主题 诵读经典美文浸润书香人生 二、 参赛对象 三年级学生 三、比赛时间、地点 10 月 24 日本班教 室四、诵读内容： 参赛诵读内容可选用古今中外优秀经典诗词、美文，内容健 康 ， 用 普 通 话 朗 诵 。 五、比赛形式 比 赛 分 为 ： 个 人 组 。 六、比赛规则 七、比赛要求
2、： 时间控制：个人诵读的时间控制在3 分钟以内， 八、 评分标准 1、发音标准，语言规范，吐字清晰，正确流利。（30 分） 2、感情真挚、充沛，语气语调恰当，能再现文章情境，正确 体现文章的思想感情。（40 分） 3、仪表整洁，上下场致意、答谢，朗诵过程中举止自然、大 方，能体现教师的良好形象和素养，整体效果好。（10 分） 4、时间控制在规定的范围内。（5 分） 比 赛总结 为了激发学生对中华优秀传统文化的学习和热爱，增强学生 的 民 族 自 豪 感 ， 本 着 “构 建 和 谐 语 言 生 活 ， 弘 扬 中 华 优 秀 文 化 ”， 营造和谐语言环境为目标，促进学生的全面发展，特举办了经
3、典 美文诵读比赛，活动现已圆满落下帷幕。现将本次活动做以简要 小结： 一、活动宗旨 为 了 丰 富 班 级 文 化 生 活 ， 活 跃 班 级 文 化 ， 提 升 班 级 文 化 品 位 ， 为广大学生提供一个展示自我，锻炼自我，提升自我的舞台，我 班举办了美文诵读比赛 二、活动过程 ( 一 ) 准备充分，比赛顺利。 ( 二 ) 比 赛 严 格 按 照 各 项 程 序 进 行 ， 坚 持 了 “公 平 、 公 正 、 公 开” 的原则。 ( 三 ) 此次比赛得到了领导的大力支持和广大师生的一致好 评。 三、活动中存在的问题及建议 1. 部分选手对一些常见的字音字调读的不准，如村、耕耘、 天等字。 2. 语 气 语 调 轻 重 缓 急 ， 抑 扬 顿 挫 把 握 不 够 ， 把 作 品 的 韵 律 美 没有很好地表现出来。 3. 表情不太丰富，表现力欠缺，把作品蕴含的感情美没有有 力地表现出来。 4. 一 些 名 篇 作 品 诵 读 过 于 平 淡 ， 无 朝 气 ， 激 情 不 够 ， 改 变 了 文章原有的面貌 xx 镇中心小学 XX.11.26
