1、20XX年小学语文组个人工作 计划 20XX年小学语文组个人工作计划 一、指导思想 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足 校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作 计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为 中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开 拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期 工作目标，提高教学质量，加强教学管理，规范教学行为，加强 教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，全面提高学生的语 文综合素养。 二、教研目标： 1. 提 高 语 文 教 学 质 量 ， 在 不 增 加 学 生 负 担 的 前 提
2、 下 ， 语 文 教 学质量与上学期相比能有所提高。 2. 开 展 以 如 何 利 用 课 堂 资 源 ， 提 高 课 堂 教 学 有 效 性 为 主 题 的 课堂教学研究活动，提高教师的课堂教学水平。 3. 按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4. 本 学 期 ， 语 文 组 全 体 老 师 将 围 绕 “有 效 教 学 ”这 一 主 题 展 开研讨课教学，进一步提升本组教师的教科研能力和课堂教学水 平。 三、具体工作： 1. 业务学习： 学习新修订的语文课程标准; 加强理论学习。 2. 教学常规： (1) 备课：认真备课，坚决杜绝不备课上课现象。 (2) 上 课 ： 课 堂 上 讲 普 通 话 ， 语 言 要 精 炼 、 规 范 ， 体 态 语 言 丰 富得体，板书设计力求新颖。 (3) 对待作业：作业量适中，课堂作业在课内完成，并及时批 改。 (4) 认真辅导：制定帮扶计划，做好学困生帮扶记录。 (5) 认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改 进措施。 (6) 认真总结：学期结束做好工作总结。 3. 活动组织： (1 ) 一人一课; (2 ) 学习语文课程标准 ; (3 ) 二、四年级书写竞赛 ; (4 ) 中、高年级征文比赛 ;
