1、20XX年小学英语教师个人述 职报告 2019 年小学英语教师个人述职报告 时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学 英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年 的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的 学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在 蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六 年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每 个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学 期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻
2、。思 想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭 策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、 学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治 业务学习，如：学习党的“十八大”精神等。努力提高自己的政 治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注 重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情 况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题： 1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学 习 、 模 仿 。 但 是 ， 我 发
3、现 自 从 小 学 读 了 两 年 后 ， 好 奇 心 逐 渐 减 弱 。 随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌 学。 2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语 的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受 语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。 吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候， 就会马虎，注意力不集中。 3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强 调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于 是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。 我体会到：学生学习语言的能力是因人而
4、异的。有差别是正 常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个 模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的 潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生 之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学 内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进 行因材施教; 从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生 做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学 生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴 趣的差异更大; 学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直 看着老师，听老师说，很少看书本;
5、 有的喜欢阅读法，就是一直盯 着 书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方 法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。 其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语; 利用直观 教具、 动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。 而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词， 提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的 情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教 学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课 堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会 用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必
6、须读 熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型 及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻 炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师 指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉 巩固所学习的单词; 要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完 全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不 能松懈。 最后，帮助学生养成良好的学习习惯。 三、坚持终身学习 “学 海 无 涯 ”， 在 信 息 时 代 ， 作 为 一 名 教 师 ， 终 身 学 习 尤 为 重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能 力。我还积极响应，参
7、加各项教师活动。除此之外，业余时间我 还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。 四、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间， 一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工 作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美 好 的 明 天 奉 献 自 己 的 力 量 。 我 在 做 好 各 项 教 育 教 学 工 作 的 同 时 ， 严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关 系。 当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路， 我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和 完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学 教师。
