20XX年小学教师述职报告模板.docx

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资源描述

1、20XX年小学教师述职报告模 板 20XX年小学教师述职报告模板 【第一篇】小学老师述职报告模板 一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针, 面 向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体以培养 学生主 动发展为中心的教学思想,重视学生的,个性发展,重视 激发学生的创 造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工 作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上 课、 听课、 评课, 及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作, 广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生, 尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断 提高自己的教学水平,并

2、顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下 面的工作 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课 后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导, 学生为主体的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理; 创设情 境, 诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为 上主动参与学习; 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励 学生 主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运 用启发学 习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动 中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心

3、设计练 习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养 良好 的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独 立思考和克 服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅 导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实 效 ; 重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特 点进 行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏 自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对 这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在 课堂上我 有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会, 给他们自我

4、表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都 给以表 扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们 也体会到成 功感,学习成绩也不断提高。 3、 积极参加教研组的活动,活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法, 提高教学 水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通,反映学 生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生; 积极主动地与 家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的 情况, 并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们 的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家 长联系,并力争家长的理解

5、、支持和配合,向家长宣传科学的 教子方 法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 一份耕耘,一份收获,通过一学年的教学,学生学习数学的 兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成 绩不 够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学 方法,加强 对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为 教育事业贡献自己的一份力量。 【第二篇】小学老师述职报告模板 回 顾 一 年 来 的 工 作 , 蓦 然 回 首 , 顿 觉 一 年 光 阴 弹 指 一 挥 间 , 往 事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近 一年工作作个小结 一、思想方面 认真学习党

6、的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会 xx 大报告和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的 教 育 事 业 , 爱 校 如 家 , 切 实 树 立 校 兴 我 荣 , 校 衰 我 耻 的 思 想 , 想 为 学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来,主要作 了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容, 了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切 实可 行的学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方 向,保 证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体, 让学生学好知识是老师的职责

7、。 因此,在教学之前,贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神, 认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大 纲 和 教 材 , 不 断 探 索 , 尝 试 各 种 教 学 的 方 法 , 以 如 何 培 养 小 学 生 创 造 能 力 教 学 实 验 专 题 。 积 极 进 行 教 学 改 革 。 积 极 参 加 区 教 研 室 、 及 学 校 组 织 的 教 研 活 动 , 通 过 参 观 学 习 , 外 出 听 课 , 等 教 学 活 动 , 吸 取 相 关 的 教 学 经 验 , 提 高 自 身 的 教 学 水 平 。 值 得 一 提 的 是 , 在 走 上 工作的半年里,教

8、研员就给了我一个上公开课的机会,经过准备上 了一 堂三年级的比较水的多少。虽然只是秀洲区王店片的,不 是全区的,但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。 针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量, 还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一 笔好 字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练 字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针 对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评 语,刚开始用连笔字评价,后来一次无意识的小实验给了我启 示,心 血来潮的我决定用正楷字写评语,如:你愿意把字写好吗? 你进步了! 等等,虽不经意,但

9、效果确是惊人的,再交上来的作业 大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示, 于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为 学生做 出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项科 学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定 等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业 质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了 成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大 知识 面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提 的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚 持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想, 作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期 下的 素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新, 才能取得更大的成绩。

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