1、20XX年小学教师述职报告模 板 20XX年小学教师述职报告模板 【第一篇】小学老师述职报告模板 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体以培养 学生主 动发展为中心的教学思想，重视学生的，个性发展，重视 激发学生的创 造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上 课、 听课、 评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作， 广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平，并
2、顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课 后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导， 学生为主体的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理; 创设情 境， 诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为 上主动参与学习; 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励 学生 主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运 用启发学 习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动 中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心
3、设计练 习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养 良好 的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独 立思考和克 服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅 导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实 效 ; 重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特 点进 行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏 自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对 这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在 课堂上我 有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 给他们自我
4、表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都 给以表 扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们 也体会到成 功感，学习成绩也不断提高。 3、 积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法， 提高教学 水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学 生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生; 积极主动地与 家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的 情况， 并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们 的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家 长联系，并力争家长的理解
5、、支持和配合，向家长宣传科学的 教子方 法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的 兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成 绩不 够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学 方法，加强 对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为 教育事业贡献自己的一份力量。 【第二篇】小学老师述职报告模板 回 顾 一 年 来 的 工 作 ， 蓦 然 回 首 ， 顿 觉 一 年 光 阴 弹 指 一 挥 间 ， 往 事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近 一年工作作个小结 一、思想方面 认真学习党
6、的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会 xx 大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的 教 育 事 业 ， 爱 校 如 家 ， 切 实 树 立 校 兴 我 荣 ， 校 衰 我 耻 的 思 想 ， 想 为 学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作 了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容， 了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切 实可 行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方 向，保 证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体， 让学生学好知识是老师的职责
7、。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神， 认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大 纲 和 教 材 ， 不 断 探 索 ， 尝 试 各 种 教 学 的 方 法 ， 以 如 何 培 养 小 学 生 创 造 能 力 教 学 实 验 专 题 。 积 极 进 行 教 学 改 革 。 积 极 参 加 区 教 研 室 、 及 学 校 组 织 的 教 研 活 动 ， 通 过 参 观 学 习 ， 外 出 听 课 ， 等 教 学 活 动 ， 吸 取 相 关 的 教 学 经 验 ， 提 高 自 身 的 教 学 水 平 。 值 得 一 提 的 是 ， 在 走 上 工作的半年里，教
8、研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上 了一 堂三年级的比较水的多少。虽然只是秀洲区王店片的，不 是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量， 还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一 笔好 字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练 字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针 对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评 语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启 示，心 血来潮的我决定用正楷字写评语，如：你愿意把字写好吗? 你进步了! 等等，虽不经意，但
9、效果确是惊人的，再交上来的作业 大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示， 于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为 学生做 出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科 学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定 等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业 质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了 成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大 知识 面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提 的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚 持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想， 作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期 下的 素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新， 才能取得更大的成绩。
