1、20XX年小学学校工作计划 20XX年小学学校工作计划 小学学校工作计划2 0XX 新学期， 我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体 局的各项工作部署，以“活力观小、 实力观小、 魅力观小”为目标， 营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚 的 小学学校工作计划 20XX 新 学 期 ， 我 校 将 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ， 紧 紧 围 绕 县 教 科 体 局的各项工作部署， 以“活力观小、 实力观小、魅力观小”为目标， 营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的 品德和良好的修养; 崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培 养学生
2、勤学的态度和善问的品质; 按照“有计划、 有创新、 有成果” 的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和 服务的水平。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为 学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教 育管理，办好让人民满意的教育。 一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。 1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指 向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个 制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以 考核为 抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀 增强凝聚力的目的。 2、加强学校班子队伍建
3、设。班子成员必须强化服务意识、责 任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子 成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题， 同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领 导间 也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的 各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增 强透明 度。 3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中小 学教师职业道德规范，进一步提升教师的思想政治素质和职业道 德 修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以 高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。 杜绝工作马虎
4、了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私 利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用 书等 现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业 自律，为 人师表，努力成为社会的道德标杆。 4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱 国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实小学生行为 规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为 从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值 日质量，做到校园内“三别”( 向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告 别 ) 、“四带 ” ( 把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给 长辈、把谦让带向社会)
5、、“五无” ( 地面无痰迹、校园无杂物、桌 凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话) 。 5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+ 科学”的班主任队 伍， 注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟 练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题农 村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动， 建立课题组教师幸 福 工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科 学性，以开创出我校少先队工作的特色。 6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力 度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构; 鼓 励广 大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合
6、; 以教研促 教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平; 继 续进行“请进 来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展 ; 要求中、青 年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、 多投稿、多参赛，多提建议。 7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家 长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。 坚 持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好弱势 位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的 主题 读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育 形成合力，促进学生全面健康和谐发展。 8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、
7、宜陵小学等联 盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、 优势互补、 共 同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、Q Q教研等全新的教学研究和 交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想， 开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管 理水平。 二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。 教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要 指 标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质 量观， 另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流 程管理。 1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与 教师平时工作考核相结合，不断完善质量
8、评价与监督机制，认真做 好教 学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及 时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进 度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育 装备网。 2、 优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度， 料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等 手段了解各学科的上课情况，定期碰头， 掌控这些学科的运行质态。 改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教 学成绩的做法。 3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开 齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，
9、重视对部分学困生( 不超过三分之一) 进行补差。坚持以打造有效课堂 教学为核心，推进课程改革， 培养学生创新精神和实践能力。教导处要 把质量监控工作放在平时、放在过程、 放在每个阶段当中， 对质量监 测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。 4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课 题组的课题研究实施计划的制定和落实， 抓好课题研究的过程的 管理和指导， 人人按计划积极开展实验研究工作， 提倡教师之间的 合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究 成果的推广。 5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、 科学、综合实践等课程的
10、落实，开展学生健康教育、学生体质测试 和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每 天 1 小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实国家学 生体质健康标准，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养， 积 学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情 况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。 三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。 1、深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路，根 据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特 色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建设，巩固“百 佳 社 团 ”建 设 成 果 ， 加 强 学 生 特 长
11、 培 养 。 继 续 加 强 校 本 课 程 剪 纸的研究， 并将其与学生社团活动、 乡村少年宫活动在机地结合在 一 起 ， 以 课 题 引 领 学 校 特 色 建 设 的 发 展 ， 让 学 校 的 剪 纸 特 色 朝 着 精 细化、品牌化的方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。 2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执 行 物 品 采 购 申 请 、 审 批 制 度 ， 购 买 物 品 做 到 价 廉 物 美 ， 实 行 “请 购 审批采购验收保管领用( 借用 ) 维修”的一条龙制度。 二 是 做 好 学 校 经 费 的 管 理 及 使 用 工 作 ， 杜 绝 铺 张
12、浪 费 ， 加 强 用 水 、 用 电 、 用 纸 等 管 理 ， 用 好 办 公 用 品 和 教 学 设 备 ， 发 扬 勤 俭 节 约 的 优 良 传 统 。 把 有 限 的 经 费 真 正 用 于 教 育 ， 为 我 校 的 教 育 发 展 服 务 。 三 是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书 的分 发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教 器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。 3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园” 的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩 内 部 安 全 管 理 ， 积 极 开 展 校
13、 园 周 边 综 合 治 理 、 道 路 交 通 安 全 、 食 品 卫 生 安 全 、 学 生 假 期 安 全 、 教 育 教 学 安 全 、 消 防 安 全 、 用 电 安 全 、 防 止 拥 挤 踩 踏 等 专 项 整 治 活 动 。 三 是 广 泛 开 展 以 “防 火 、 防 盗 、 防 爆 、 防 溺 水 、 防 食 物 中 毒 、 防 交 通 事 故 、 防 自 然 灾 害 事 故 ”等 为 主 要 内 容 的 安 全 隐 患 大 排 查 、 大 整 治 及 专 项 演 练 行 动 ， 并 通 过 黑 板 报 、 校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育，以切实 加强学
14、校安全防范工作。四是认真开展“六五普法”， 认真开展 法治文化进校园，推进依法治校。 4、 联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求， 进 一步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建“先进教工之 家”。 二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职 工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告， 发 挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建 设好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书 画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力 实施“送温暖工程”，要做到“五必访”( 教职工生病住院、家庭纠 纷、思想情绪波动、亲属
15、过世、办喜事时) ，每两年组织一次教 师体 检等。 5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、 办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益 的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通 报和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题， 广 泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社 会监督。 三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立 健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现 征兆 性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。 细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果 的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎实推进素 质教育，谱写学校科学发展新篇章。
