1、20XX年小学五年级少先队工 作总结 20XX年小学五年级少先队工作总结 少先队601 中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下， 以三个代表重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教 育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为 宗旨， 全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动 手 实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念 教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。 本学期我中队主要做了如下工作 一、认真贯彻小学生日常行为规范，狠抓学生养成教育。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品 德的最佳时期， 我们注
2、重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。 我们排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，看见升旗时 行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有计划、 有步骤地对他们进行 学生常规训练， 为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点： 一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习小学生日常行为规 范，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈; 二是对规范学生行 为采取正反两方面教育相结合的办法，及时表扬、 及时批评， 让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容 中。 根据我校是一所新校的特点，我们特别加强了爱国、爱校、爱 师的教育。 根据学生的年龄特点采取多种多样的形式，开展学生喜 闻 乐
3、见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如： 开展看谁最懂礼貌、讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行的主 题队会，有趣而有益深受学生的欢迎。 二、大力开展红领巾科技活动 五小601 中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广 阔的活动天地，为能适应当代素质教育形势，使光荣的队活动有 一个可 持续性，系列性的发展，大力开展红领巾科技活动，通过科 普知识宣传、竞赛，进行科技小种植、小培育和小养殖，开展一系 列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和老师的大力帮助、 指 导下，队员不仅初步摸索出一套种植作物、培育菌类和饲养鱼蚌的方法 和步骤，开阔了视野，增长了见识，增强了动手和动脑等
4、实 践能力，基本懂得科学观察和科学实验的一般方法。 队员们一致 认为 ， 通 过 开 展 小 实 验 ， 小 种 植 活 动 ， 能 加 深 我 们 的 友 谊 ， 增 长 知 识 ， 丰富生活，培养我们动手实践能力，有利于我们思维发展，还能在 活动中培养我们坚强的意志力， 不怕失败的耐挫力。 值得我们欣慰 的 是 ， 队 员 们 时 时 想 着 家 乡 的 发 展 ， 都 说 要 为 本 地 经 济 的 发 展 出 一 份力，这正是我们开展这项活动的初衷。 三、开展人和自然和谐相处活动 环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此， 环 境教 育不仅是环境保护事业的重要组成部分，而且是
5、教育事业的一个重要组成 部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时， 就受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向 未来 的事业。 在中心管理处的帮助下，我们建立了一支环境保护特色小队， 我们不仅使少年儿童认识环境，而且比较注重培养其保护环境的态 度 和行动。 人和自然和谐相处是现代人应有的良好素质。人类只有一个地 球， 校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱 护地球就要 从我们身边做起。因此， 必须在自己的学校里创设一方净土，自然诱 发孩子们爱护环境，保护环境的意识。我们社区环保 特色小队每天早晨和中午一进校门就忙碌在责任区，有的在拭擦花圃边 沿的装饰磁砖，有的在及时记录树或花卉的发芽、长叶、 开花、 落叶等 生长变化过程，担负起园丁的职责。美丽整洁充满生机的校园环境，激 发了孩子们爱护环境之情。环境保护特色小队的一系列 活动使队员们对 大自然、大社会中萌发热爱环境，保护环境的情感。激励孩子们将对环 境的认识意识转化为参与意识的自觉行动。 总结过去，展望未来，601 中队将更加扎实地开展工作，更有 效 地推行素质教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。
