1、20XX年小学二年级上学期班 务工作计划 20XX年小学二年级上学期班务工作计划 有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是 一颗小星星, 我愿用真诚, 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 , 让 他们 各自闪烁出最灿烂, 最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新 , 为了 能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展 , 也为了使新学期 班级上能有更新的气息, 特制定班主任计划如下: 一、学生基本情况分析 本班共有学生54 人，女生30 人，男生24 人。学生个个聪明 活泼， 上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强， 差生 的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班
2、干部责任心强， 有 为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。 但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一 部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上( 文章转 自实 用文档频道xx09)课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不 端正，书写质量差，拖拉现象严重。 二、指导思想 从学校班级工作和学生思想实际出发，加强学生队伍的思想政 治 教育和学生学习成绩，端正学习态度，建立一个团结、文明、守 纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管理工作，提高学生道 德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、健康的 发展。 三、工作目标： 本学期重点是对学生进行常规
3、训练，讲文明，懂礼貌，学会宽 容， 学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯， 成为一名优秀的、合格的小学生。 四、工作重点及措施 （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学 生 守 则 和 小 学 生 日 常 行 为 规 范 ， 并 在 日 常 学 习 的 过 程 中 让 学 生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习 和生 活 习 惯 。 我 将 在 班 级 设 立 “小 小 监 督 岗 ”， 专 门 负 责 监 督 检 查 学 生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报， 评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不
4、够好的学生， 及时进行点拨、指导、加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节、 少先队建队日和元旦等重大活动举行一 些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而， 我从以下几点入手 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学 生既 感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助 于学生将文字内化为行为。我
5、们班的宗旨“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来 活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方 式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。12 下一页 20XX年小学二年级上学期班务工作计划 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开 展 “路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能 够进行自主管理。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使
6、 身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”：桌箱勤 清、物品勤摆、两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进 行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个职责，都要为 班级体的 荣誉而努力，培养孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活， 学会合作和
7、学会管理。 五、开展主题教育活动 利用教师节、国庆节、 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感。 同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 六、具体工作安排 时间内容 九月份老师，您辛苦了 十月份祖国，我爱你 十一月份我是一名少先队员 十二月份好书伴我行，快乐共分享 一月份元旦多快乐 还给孩子们一个金色的童年，这学期， 我将会蹲下身子和学生 说 话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启 学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。在今 后的 工作中， 我将不断地加以改进. 若有不足之处， 敬请领导批评、指正。 张同梅 xx. 9
