1、20XX年小学素质教育德育工 作计划书 20XX年小学素质教育德育工作计划书 一、指导思想 本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学 会 求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活 泼、 严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成 为时 代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实 际， 从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强 小学 生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化 育人， 和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个 性化发 展的氛围。学校的工作计划是
2、本计划的基础。目的是为学 生负责， 为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的 班级工作。 二、重点工作 （一）行为规范工作 1、工作目标 大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教 育的质量。 2、工作重点 （ 1）以 “美 丽 的 校 园 ， 我 的 家 ”为 主 线 ， 抓 实 抓 细 日 常 行 为 规范养成教育。 （ 2）以 学 校 校 舍 改 建 为 契 机 ， 倡 导 学 生 以 爱 护 学 校 为 荣 ， 损 坏学校为耻。 （ 3） 坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用， 增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先 队队风队纪评比、年级
3、组进行行为规范自我评价等制度，逐步增 强学生的自律意识，提高自律能力。 （ 4）继 续 组 织 学 生 参 与 “行 规 示 范 员 ”、 “行 规 示 范 班 ” 的 争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规 范水平。 （二）、家庭教育指导工作计划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点 （ 1）班 主 任 做 好 本 班 家 长 的 思 想 工 作 ， 调 动 家 长 开 展 家 庭 教 育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 （ 2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一 次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评
4、比。 （ 3）不断丰富家庭教育指导的形式 a 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学 习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 b、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的 创建目标，引导的家庭成为学习型家庭。 （三）弘扬和培育民族精神教育 1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的 重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展 专题教育活动。 2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教 学中，充分突出学科德育的作用。 3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体 验。 （四） 、进一步推进校园、班级文化建设，
5、丰富学生的校园生 活，创建“温馨教室”。 1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣 传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。 2、根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智， 争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。 （五） 继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将 生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有 机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 本班共计36 名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃， 大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置 的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活， 举一
6、反三的学习能力较差。有近12 个同学学习基础不够扎实，还 缺 乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识， 自 制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让 工作更有针对性，以德服人，以理服人。12 下一页 20XX年小学素质教育德育工作计划书 三、德育理念 培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学 生一生的发展打好基础。 四、奋斗目标 有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接 毕业升学考试。 五、本学期工作重点 1、努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好 少年。 2、狠抓后进生
7、工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提 高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、 加 强 对 特 长 生 的 教 育 和 培 养 ， 鼓 励 他 们 积 极 参 加 美 术 、 奥 数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探索，做出成 绩。 4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律” 过渡。 5、少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真 正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁， 腾出后黑板作为学生的学习园地。 文秘 六、工作措施 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（个体谈话、 班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动）施加影响， 对学
8、 生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到 启示；利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做， 不应该做什么。 文秘 2、 后 进 生 工 作 要 加 强 ， 它 是 班 级 稳 定 和 班 风 建 设 的 重 要 因 素 ： 关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常 表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心， 共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药， 以达到良好效果。 3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛 围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成 绩。 4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作 的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予教育。
