1、20XX 年小学创建“文明单位” 工作总结 20XX年小学创建“文明单位”工作总结 近年来， 在广大教职工的共同努力下，我校的很多工作都获得了殊 荣，学校党组织被乡党委表彰为“先进党组织”、“综治先进单位”等 荣誉称号，历年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。这些 成绩的取得， 是学校积极开展文明创建的结果。 一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利 进行。 学校组织全体教职员工深入学习了县文明委关于文明创建 工 作的实施意见、创建目标任务分工方案、县教育系统文 明创建实施方案和乡关于创建工作的实施方案精神，结合我 校实际，制定了学校创建“文明单位”工作实施方案。通过学 习， 全校师
2、生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观 的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程 度的需要。学校成立了创建“文明单位”工作领导小组，学校 党组织负 责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工 作进行领导、协调、督促。 二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。我校在文明创 建活 动中，特别注重校园文化建设。清晨朗朗的读书声，对于学校 来说， 是一道自然天成的风景。美观大方的读报栏是同学们课余游 戏之后的一道快餐。 高音喇叭里传出的充满磁性的播音， 让同学 们听听校园新闻。每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演 讲， 无不渗透着全校师生对
3、祖国的一片深情。 学校大力开展“校园 文化工程”建设，营造书香校园，充分利用校本课程和活动课程， 积极推动校园文化进课堂活动。在广大教师中，开展读书活动、努 力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。 三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。 学校深入开展“平 安校 园 ”创 建 活 动 ， 提 高 全 体 师 生 员 工 的 安 全 意 识 ， 健 全 各 项 安 全 制 度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益，培养 安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍 的防 火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化 学药品等危险物品的管理，消除不
4、安全隐患，健全突发事件的预案 机制， 更好的维护学校稳定。近期甲流感形势严峻，学校专门成立 了工作组， 进一步加强甲流感的防控工作。加强对校园周边环境整 治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。 面对校门口的现状，学校在认真研究学生分布区域的基础上， 长期与派出所联手抓学生道路交通安全，学校负责安全教育，派出所定期 到学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，这 些措施，有效 地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序。 四、建设花园式学校，美化师生生活环境。加强校园建设规划 和管 理，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差的现象，搞好校园内 外的绿化、 美化和净化工作，
5、为师生员工创造良好的工作生活环境。 同时加强对教师和学生的环境保护意识的培养，使环境保护成为师 生的 自觉行为。严格按照消毒管理办法坚持每周两次的室内外消毒， 加强 传染病的防控工作。 近几年，学校在管理上坚持以人为本，以德立校，在各级党委 政府和教育行政部门的关怀下，积极创造条件，有计划、有步骤地 对师生生活环境进行改善。到目前为止，校园绿化初具规模。为了 丰富师生的业余生活，学校还建立了4 个乒乓球台，一个篮球场， 为师生的课外生活带来了无穷的乐趣。如今，师生工作上顺心，生 活上舒心，学习上安心，家长也放心。 五、加强校风建设，努力办人民满意的学校。 1、以评优评先为载体，在全体师生中开展
6、树正气活动。学校 每年都要开展优秀教师、教学能手、师德标兵等活动，用身边的先 进典型感染广大教师，今年，有1 名教师被评为县级优秀教师，3 名被评为乡级优秀教师。近年来， 有多名教师被评为乡级教学能手， 另 外， 学校还利用各种节日表彰某方面的先进典型，今年3 月 8 号 有 7 名女职工被评为“三八红旗手 ”；9 月 10 日 ，有6 名教师被 评 为师德标兵。在学生中，开展优秀学生评比活动，有多名同学受 到市、 县级表彰， 这些受表彰的师生对同学和老师都产生了榜样作 用。 2、扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象。学校紧抓 重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习1 小时；二是保证
7、学习参与率，全员参与；三是精心安排学习内容，包括教师职业道 德、教育政策法规、社会主义荣辱观、自己身边的先进典型等；四 是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。 3、深入开展行风评议工作，维护良好的教育形象。学校就办 人民满意教育， 专门组织了问卷调查。学校派出教师， 就学校管理、 教育教学、后勤服务、安全教育、师德师风等方面开展调查，收集 各类意见和建议。学校对这些意见和建议进行了归类处理。 为使整改工作落到实处，产生实效，根据以上情况，学校制定 了四条切实可行的整改措施：一是加强领导，实行一把手负责制； 二是加大意见和建议的回复和回访工作。三是抓督办促落实，以防 止整 改走过场
8、。 4、加强教学管理，不断提高教学质量。全面贯彻教育方针、 严格执行课程计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查， 以 规范教师的教学行为。中层领导多次深入到各教研组检查教学工 作、 坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。 同时重视教学研究工作，提高教师素质。有不少教师的论文在县级 评 比中获奖。一年来， 我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑 培训，不断提高自己的实践操作水平。加强教学工作指导、检 查 工作。校长、教务处人员经常深入各班听课、指导、检查教学工 作。同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于10 节。加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作。为进
9、一步提高教 学质量，学校邀请县教研室教研员到校指导工作。在全乡组织的教 师技 能比赛中，我校有多名教师获奖。 六、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。学校在广大 教师中着力从四个方面开展德育工作校本培训。一是保证培训时间； 二 是严格考勤管理；三是精心准备培训内容；四是注重实践，要求 广大教职工既要注重相关理论的学习，更要在工作、学习中身体力 行，让学习产生效果。 七、加强民主管理，进一步健全了各项民主管理制度。实行校 务公 开、利用教职工代表大会、晨会、公开栏、全体教职工大会、 广播等形式， 向全体师生公开学生、社会、 教师关心、 关注的热点、 焦点问题。实行所有工程的招标制度、重大事项公示缺席制度，使 学校的各项决策都在教职工的监督和参与下进行，保证各项工作的 顺利 开展。 在文明创建活动中，学校虽然作出了努力，也产生了良好的效 果，但文明创建工作还需一如继往地努力，不断取得新成效。
