1、20XX年 小 学 数 学 教 师 个 人 总 结 4 篇 20XX年小学数学教师个人总结4 篇 20XX小学数学教师个人工作总结一 本学期， 我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学 理 论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本 校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工 作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进 步，现对本学期教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研 究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素 质教育， 力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大
2、自然及人类 社会的密切联系; 体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心; 初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解 决日常生活中的问题; 形成勇于探索，勇于创新的科学精神; 获得适 应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应 用技能。 二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每 一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时 对该 课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展， 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流
3、，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉 快， 培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有 利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时， 在 情感、 态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指 导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展 的过 程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、 指导者、与参与者。这一观念的确立，学生成了学习的主 人， 学习成了他们的需求，学中有发现， 学中有乐趣， 学中有收获， 这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体 和途 径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作
4、为全面考察 学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段， 也 作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价， 既关注学生 知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展; 既关 注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中 的变化和发展。 更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步， 具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心， 提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的 优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的 意见，改进工作。 六、认真批改作业，布置作业有针对性，有
5、层次性。对学生的 作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业 过程出现的问题做出分类总结， 进行透切的讲评， 并针对有关情 况及时改进教学方法，做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学 生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大 了对后进 生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重 要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解 决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习 转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对 数学
6、产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 总之， 一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑， 虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的 学习 和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。 本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的 不足，力争取得更好的成绩。 20XX小学数学教师个人工作总结二 是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年 中 我的工作情况。 一、思想认识。 这 一 学 年 ， 在 教 育 教 学 工 作 中 ， 我 始 终 坚 持 党 的 教 育 方 针 ， 面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养
7、学 生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年 里 ， 我 在 思 想 上 严 于 律 己 ， 热 爱 教 育 事 业 。 时 时 以 一 个 团 员 的 身 份 来 约 束 自 己 ， 鞭 策 自 己 。 对 自 己 要 求 严 格 ， 力 争 在 思 想 上 、 工 作 上 在 同 事 、 学 生 的 心 目 中 树 立 起 榜 样 的 作 用 。 一 学 年 来 ， 我 还 积 极 参 加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学
8、工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从 中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好 充分的准备，我的信念是- 决不打无准备的仗。在备课过程中认真 分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学 及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班 级里 面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先 是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他 们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语 文 的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令
9、我欣慰 的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅 导老师，他 们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅 导下，他一定有很大的进步。于是，我让他们组成 一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是 检查学生的作业， 辅导学生掌握课本的基本知识和技能。 给后 进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。 老师们确实是非常尽责， 而学生时刻有个老师在身旁指点， 学起 来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班 会、 晨会、 思想品德课及结合各科教材
10、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风。 班 干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班 主任工作的 一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况， 鼓励 他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威 信，成为同学学习的 榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规 章 制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、 感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10 篇，讲故事比 赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期 末调 研中语文合格率
11、为100，优秀率为8 8%， 本学期期中调研中语文合格率 为100，优秀率为96.2%。 总之， 我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失， 以校为家，以教为本; 对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向 有经验的老师学习; 对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。 20XX小学数学教师个人工作总结三 回顾一年的工作， 我始终一如既往保持着认真、 踏实的工作 作风 ， 时 刻 用 教 师 的 职 业 道 德 规 范 来 约 束 自 己 、 鞭 策 自 己 。 勤 恳 敬 业 ， 甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相 处融洽 ; 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私
12、利; 自觉遵守教 育 法律法规，依法履行教师职责权利; 坚持理论学习，努力提高自身的思 想政治素质; 乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 始终坚持以学生发展为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断 提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容， 了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切 实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对 趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中， 鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学 习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做
13、到不体罚或 变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项 班 级工作， 关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教 育。 报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵， 与孩 子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他 们 ， 积 极 主 动 与 他 们 相 处 。 注 意 用 自 己 的 一 言 一 行 来 感 染 学 生 ， 教 育 学 生 要 讲 文 明 、 懂 礼 貌 ， 同 学 之 间 要 互 相 帮 助 、 团 结 友 爱 ， 学 会 宽容、 学会感恩， 学会自信， 学会分辨是非，热爱祖国、 热爱
14、集体、 热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如 何使学生发展的方法、措施。 总之， 我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失， 以 校为家，以教为本; 五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团 结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习; 对待学生则爱 护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 20XX小学数学教师个人工作总结四 守 中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、 学校工作部署， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创 新精神
15、和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改 革， 认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力 推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负 责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快 地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部 用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了 良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习， 配合默契， 教学水平共同提高，能够顾全大局， 团结协作。 作为老师我更明白， 只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学
16、习的机会， 通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育工作方面 在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的 教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃 透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学 方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的 合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学 来 与 同 事 交 流 ， 论 文 多 次 获 奖 、 发 表 。 三 . 遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同 事之间的关系。平时， 勤俭节约、 任劳任怨、 对人真诚、 热爱学生、 人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的 要求 来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 通 过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外， 还积极各 类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
