1、20XX年小学数学教师工作计 划 20XX年小学数学教师工作计划 20XX小学数学教师工作计划 20XX小学数学教师工作计划1 1、切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好 的教育。 用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高, 读书是一种至关重要的途径, 所以我在本学期要坚持读有关教育的 书籍 . ， 如： 师生沟通的艺术， 教学策略， 教育新理念， 课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去 读 其它的书籍，来武装自己的思想。 2、师德教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提 出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫 自己要追求卓越，崇尚一
2、流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能 力、情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长为不辱使命感、历 史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献 给学生、 奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要 使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教 育事业忠诚 不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去 探索发掘; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主 体发展，努力做到因材施教。 3、教育教研教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学, 我要积极向同伴学习, 多走进同组教师和优秀教师的课堂
3、, 并积极完成每 周的教研, 把握组内开展的各种学习机会, 向同组教师学习 . 在同伴互 助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改 革传统的教学方式- 教师教，学生学, 学生的学习兴趣不高, 而且不能充分培养学生的探究能 力. 在本学期中, 我将运用多种灵活的教学方 法 , 来激发学生的学习 兴趣, 在教学中对教材要认真分析 , 认真设计每一节课 , 并及时对每节课 进行反思, 认真分析课堂中出现的问题, 并及时进行反思记录.充分发 挥自己的特长来吸引学 生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足 学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、自我管理作为一
4、名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对 象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期， 我 将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 20XX小学数学教师工作计划2 一、 指导思想 本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进素质 教育为主题， 以深化实施县教研室提出的小学数学课堂教学三环 节 构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以 全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育， 强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的 教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展。 二、工作重点加强学习
5、，提高教师素质 (1) 积 极 参 加 学 校 和 上 级 组 织 的 各 种 学 习 和 教 师 职 业 道 德 规 范 的学习。 (2) 组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 2. 加强教师新课程培训，确立新理念 (1) 数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。 (2) 数 学 学 科 理 念 ： 数 学 有 助 于 学 生 终 生 学 习 的 愿 望 和 力 能 的 发展。 (3) 数 学 学 习 理 念 ： 动 手 实 践 、 自 主 探 索 和 合 作 交 流 是 学 生 学 习数学的重要方式。 (4) 数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的 主人，教师是学习的组
6、织者、引导者和合作者。 (5) 教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关 注 学 习 水 平 ， 更 要 关 注 学 习 中 的 情 感 与 态 度 ， 帮 助 学 生 认 识 自 我 ， 建立学习数学的信心。 3. 定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互 相促进，互相交流学习与教学工作经验。 4. 加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效 率。 (1) 领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特 别 是 一 至 五 年 级 教 材 ， 要 根 据 新 课 标 理 念 ， 重 新 组 合 ， 体 现 出 数 学 与生活的紧密关系。 (2) 改进课堂教
7、学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的 地 方 ， 展 示 自 我 的 舞 台 ， 教 学 中 要 以 学 生 为 主 体 ， 放 手 让 学 生 动 手 实践，自主探究、合作交流。 5. 加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 (1) 开 设 教 研 课 ， 组 织 青 年 教 师 和 骨 干 教 师 上 示 范 课 ， 认 真 听 课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。 (2) 做 好 教 师 的 业 务 、 备 课 规 范 检 查 ， 每 月 进 行 一 次 重 点 项 目 检查。 (3) 落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。本学期将对 各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛， 促进教学质量和学 生学习数学能力的提高。 (4) 开展课题实验活动，并做好实验记录。
