1、20XX年小学师德建设下半年 工作计划 20XX年小学师德建设下半年工作计划 为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学 质量， 根据上级关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际， 特拟订 花源小学师德师风建设计划计划，希全体教职工认真贯彻执 行。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以十六届五中全会和“三个代表”的重 要 思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策; 以教育法律、 法规为 准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高 学校的教育教学质量，确保学校的各项计划持续稳定健康发展。 二、组织领导机构 组长：雷忠 成员：叶彩明陈贵刚帅文英李康成 组长职 责： 1、
2、负责师德师风建设的全面计划。 2、制订计划和总结。 3、实施考核和奖惩。 成员职责： 1、执行计划。 2、进行考核。 3、 对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。 三、 师德师风建设目标责任制度 学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任 书， 把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建 设无 死角、无漏洞、无空白。 四、师德师风目标责任建设互助制度 学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想 道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格 内 向 、 易 冲 动 自 控 能 力 差 和 刚 参 加 计 划 的 年 轻 教 师 作 为
3、 被 帮 扶 对 象 ， 做到一人帮一个。主要从安全、师德几方面对其进行思想教育，被 帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想计划，帮扶人不定时 找被帮扶人谈话，了解计划情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不 良思想趋向。重大问题必须及时报告组长，力争把问题处理在 萌芽状态 中， 凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。 五、师德师风学校教育制度 学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教 师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一 位人民教 师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样 的惩罚。 六、师德师风警示制度 学校为每位教师制
4、作了座签牌，座签牌正面是教师的姓名，反 面 是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。当每一位 教师在教师办公室看见图案时，就能感觉到是在警示自己作为一名人 民教师必须要以身作则、率先垂范、一身正气为人师表，一旦触 犯将受到法律的制裁，从而让每一位教师望而却步。 七、师德师风督促制度 1、学校建立了师大师风建设网络，由全体教职工相互监督、 学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风 问题举报箱，公开监督电话。 2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求 对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改 措施， 并限期整改到位。 3、继续严格执行学校干
5、部、教职工发现教师违法犯罪报告制 度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否 属于自己的直接计划范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不 见， 推委纵容、 任其发展的， 学校将按照情节和后果加以责任追究。 4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师 风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政 纪予以追究。 5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威 胁或侵害要立即举报，争取保护。 八、师德师风考核制度 学校严格执行新津县教师师德师风考核方案，坚持做好每 日巡查，每周总结。每月和每期的师德考核计划，坚持由学校考核 及学生、教师、家长评议相结
6、合的方式。坚持把教职工师德考核的 结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教 师岗 位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。 九、师德师风集中整顿教育制度 学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行 全校 教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政 策、 材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，领导指出， 群 众帮，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距， 制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。 十、师德师风问题处理报告制度 发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级 联系学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调
7、查处理。发现 严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报 告， 不得迟报、漏报、瞒报、谎报。 十一、预防和杜绝教师犯罪制度 1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一 责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师 犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须 严格执行师德师风学校制度，认真组织教职工学习职业道德规 范、准则、法律法规、党纪政纪条款，抓好警示教育。 3、加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以 下 规 定 ： 不 准 学 生 进 入 教 师 寝 室 ; 不
8、准 教 师 在 非 公 共 场 所 给 学 生 做 辅导 ; 不准学生在双休日、节假日给教师守寝室; 不准学生给教师干 私事 ; 不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生; 不准教师参与赌博; 不 准 教师进入色情场所。违者，一律按照教育局师德师风责任追究 和连带责任追究制度进行处理。 4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保 护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我 防范、 保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养 成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。 5、加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行师德师 风监督制度，完善校内教职工相互监督、社
9、会监督、舆论监督制 度。 特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发 现教师犯罪的必须按照师德师风监督制度和师德师风问题处 理报告制度的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责 任 追究。 十二、教师宣誓制度 每学期开校后，学校在开学典礼会上，组织全体教职工，在学 生的监督下面向国旗宣誓： “我作为一个人民教师，一定要严格遵守师德师风规范，认真 履行 教师职责，教书育人，服务育人，尊重学生人格，关心、爱护 每一个学生健康成长，决不体罚变相体罚和侮辱学生，决不辜负学 生家长和全社会对我的信任”。 十三、师德师风优秀教师表彰制度 学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰
10、师 德 师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹， 作好宣传，扩大影响。 十四、师德师风责任追究和连带责任追究制度 教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任 追 究和连带责任追究。 1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校 给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评并处理。 2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影 响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考 核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。 3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响 的， 给予当事人年度考核评定为不称职，给予相关的党纪政纪处分， 调 离教师计划岗位。 4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞 退或开除处分，依法撤销其教师资格。 5、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机 关依法追究当事人的法律责任。 6、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师 不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人 通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的 处理。 7、 发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、 推 诿逃避的干部、教师，视其情节和后果给予相应的纪律处分，直 至 开除，永不聘用。
