1、20XX年小学秋季学期德育工 作总结 20XX年小学秋季学期德育工作总结 本学期， 学校德育工作以贯彻党的十七大精神为中心，以科学 发展 观为指导，紧紧围绕学校德育工作计划，贯彻落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见， 按照学校提出的“以促进学生发展为出发点， 以提高课堂教学效益 为切入点， 以加强教师队伍建设为根本点， 以倡导人性化管理为落 脚点”的办学思路， 广泛开展了“学会生活、 学会做人”主题教育实 践活动，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生 良好行为习惯与心理素质的养成奠定了基础， 从而推进了我校德育 工作的观念创新、 机制创新和体系创新
2、。 现将本学期我校德育工作 总结 一、树立德育为首理念，完善德育工作机制 1. 组织班主任、教师学习国家、安徽省及黄山市中长期教育 改革和发展规划纲要(XX-2020年 ) ，还重点学习了十七届六中全 会 关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问 题的决定和“安徽省实施 中华人民共和国义务教育法 办法”。 并能把学习与学校实际紧密结合， 规范学校教育教学管理。 我们确 立了“坚持德育为先， 立德树人， 把社会主义核心价值体系融入国 民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、 价值 观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实 守信、遵纪守法、艰苦奋斗的
3、良好品质；创新德育形式，丰富德育 内 容 ， 不 断 提 高 德 育 工 作 的 吸 引 力 和 感 染 力 ， 增 强 德 育 工 作 的 针 对 性 和实效性。 把培养学生的基本道德品质， 作为学校一切工作的目的。 2. 进一步完善学校德育工作机制。根据学校的实际要求，广泛 征求 意见，修订并完善了班主任例会管理制度、班主任工作 一 日 常 规 、 班 主 任 月 评 细 则 、 先 进 班 集 体 评 比 细 则 等 有 关 德 育 管 理 制 度 ， 进 一 步 促 进 了 我 校 德 育 工 作 的 制 度 化 、 经 常 化 ， 使学校德育工作有了强有力的制度保证。我校在建立、 健
4、全规章制 度的同时， 狠抓制度的落实与执行，行政值日领导、 护导值日教师、少 先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、 学风进行检查评比， 每周 小结通报，每月汇总公布，并把考核结果纳入班主任月评量化 考评，收 到了较好的效果。 3. 重新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手，完善全 体教 师全员管理制度。要求每一位科任教师都参与到班级的管理中， 参与到 学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管 理不仅仅是 班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在 班级做出应有 的贡献。德领组、教导处、少先总队分工不分家，齐 抓共管，形成良好的德育管理网络。 二、加强德育队伍建设，提高
5、班级管理水平 班主任是学校德育工作的中坚力量，其教育管理水平的直接决 定 我校德育工作质量。为此， 本学期我校进一步重视加强班主任队伍建 设。 1. 加强班主任培训。利用每月的班主任例会，宣传优秀班主任 的德 育经验， 针对班级管理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方 法和策略。开展了班级安全管理经验交流、养成教育经验交 流、主题家长学校授课活动、留守儿童教育心得交流等活动，这在 丰富例会内容的同时也促使班主任不断提高了自身素养。 2. 加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“我的教室我 布 置”班级文化建设活动，各班班级文化建设又有了新的气象：有 的班级设 立了班级图书角，供各位学生随
6、时阅读；有的利用教室后墙黑板两侧的班 级宣传栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图 画等上墙，起到了宣传先进典型的作用。 3. 进一步完善 xx 县实验小学班主任月评考核细则、x x 县 实验小学班主任工作考核细则， 在制度落实过程中地体现人文化。根 据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，发放班级管 理常规检查流动红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂 钩， 此举积极地促进了班级管理工作水平的提升。 4. 以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教育。开 学初学校德领组拟定了“xx县实验小学学生养成教育实施意见”， 并 分年级段制定了“养成教育实施细则（家庭篇） ”印发至每个家
7、长手中，形成了在学校以守则、规范及各项常规促养成与 家庭养成相结合的养成教育新机制。 三、营造良好德育氛围，创设优美环境育人 育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。这几年学 校经过逐步建设与完善，校园环境日趋优美怡人，我们在工作中着 力保 持校园环境的整洁、美化，使校园卫生始终干净整洁，让优美 的环境给全校师生带来一份好心情。在优化自然环境的同时，注重 加强 校园文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。12 20XX年小学秋季学期德育工作总结 1. 加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有精心布置并 定期 更换校内各类宣传栏。 2. 充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育
8、功能，各 年级分别召开了两次家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长 素质， 促进家庭育人水平的不断提高。 3 充分发挥关工委的作用，定期与县关工委联系交流，邀请 县 工委在全校师生中举办了 “xx县革命史”宣讲报告会。 4. 在美化校园环境的同时， 更重视校园环境的净化， 时时保持 整洁并有良好的秩序环境： 地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹， 无乱涂乱刻 乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到 以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 四、围绕主题教育活动，开展德育系列活动 在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点， 我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩
9、的活动作为德育 的有效载体，有计划地开展一系列教育活动，在活动中 实现了育人的目 的。本学期，学校开展了以下德育主题月活动 1. 根据 XX年“弘扬和培育民族精神月”活动方案工作要求， 围绕庆祝建国 62 周年，我校开展了“祖国在我心中”主题教育系 列活动 （ 1）组织学生收看教育部在中央电视台开播的开学第一 课 . 幸福，并布置学生撰写观后感。 （ 2） 9 月 7 日开展“我们的节日中秋节”主题班队会活 动。 （ 3） 9 月 8 日召开了一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。 （ 4）以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传 统”为主题，结合第14 届全国推广普通话宣传周活动，组织
10、开展爱国 诗词、诗歌朗诵会。语文组开展了“中华诵X X全球华人学 生暨全国 学生规范汉字书写大赛”。 （ 5） 9 月 15 日各班开展“勿忘国耻，爱我中华”主题班会。 （ 6）组 织 师 生 参 加 “文 明 上 网 ， 共 建 和 谐 ”网 上 征 文 和 知 识 竞赛活动。 （ 7）以 “我 爱 你 ， 中 国 ”为 主 题 ， 开 展 了 庆 国 庆 主 题 班 队 会 活动，同时组织全校黑板报评比活动。 2.10月份， 积极开展优秀班队组织和个人评选活动，树典型， 争先锋。 施慧敏老师被授予黄山市“优秀少先队辅导员”称号，林余威等四位同学 被授予“黄山市优秀少先队员”荣誉称号。张彩虹
11、、 饶连红评为县优秀班 主任，三（1）班、三（ 4） 班被授予县先进班集体。 3. 隆重开展“中国少年先锋队建队62 周年纪念活动”。在建 队日（ 10 月 13 日）前少先队总部及各大中队开展了少先队知识培 训 。 10 月 13 日 当 天 ， 我 校 少 先 队 鼓 号 队 、 一 年 级 新 队 员 及 部 分 师 生参加了由县教育局和团县委举办的建队日纪念活动。 4.11月 份 ， 学 校 参 加 了 全 县 三 年 一 次 的 “全 县 中 小 学 生 文 艺 汇演”，我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。 5. 组 织 学 生 参 加 黄 山 市 第 二 届 “阳 光 教
12、 育 ”实 践 与 创 新 作 品 大赛活动。 6. 开 展 了 “ 12.1. 世 界 艾 滋 病 日 ”和 “ 12.4. 法律宣传日”主 题活动。 7.12月中下旬以“健康快乐幸福”为主题，开展了X X年 “庆元 旦迎新年”活动。活动包括了“阳光体育小学生广播操比 赛”、 “辞旧岁迎新年表感恩主题教育活动”、“学生书画展” 以及“校园之星评选表彰”。活动的开展强健了学生体质，丰富了 学生 的课余生活，陶冶了学生的情操，给学生提供了一个展示自己 的舞台。 五、加强安全法制教育，打造平安校园 为提高学生的法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工 作，认真开展一系列法制安全宣传和教育活动
13、，让学生在活动 中体验并 学习，结合学生的情况，把交通安全、自我防护、禁毒、 防火、 反邪教等法制知识教给学生，增强学生的自我保护意识和能 力。 确保学校师生平安、财物平安，构建了平安和谐校园。在抓好 各项安全常规工作的基础上重点做好了以下工作，并将以下工作贯 穿于整个常规工作中。 1. 积极参加黄山市首届平安校园创建活动，并扎实做好创建工 作。 于 11 月中旬向市综治办申报，现已通过评估验收。 2. 学校被市教育局和市禁毒委推荐为“省级毒品预防教育示 范学校”创建单位。为做好这一重要的工作，学校新学期一开学就 认真 谋划，全员发动，按照创建标准扎实做好各项工作。创建工作 得到市县禁毒办、教
14、育局的肯定，通过了市级验收。 3. 开展了县市级“安全生产基层基础创建工作”。并已通过评 估验 收。 4. 坚持开展“无邪教示范校园”创建，获得市级示范校园称号。 5. 扎实做好安全隐患排查及整治工作，排查做到了每月不少于 一 次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息，能及时做好 安全隐患的整治，本学期完成了校舍维修、线路改造、消防设施更 新等隐患整改工作，经费投入达七万余元。 20XX年小学秋季学期德育工作总结 6. 做好传染性疾病预防工作。一学期来坚持严格做好防控的各 环 节工作，把晨检、消毒作为常规工作来抓，做好“早发现、隔离 治 疗、病愈回校”等环节，使我校疾病预防取得可喜成效。
15、7. 认真开展“我与12.4同行”系列教育活动。为了使青少年 从小 学法、 知法、 守法， 有效预防青少年违法犯罪事件的发生，1 2.4 全国法 制宣传日前后，各班开展了“法律与我们同行”的主题班会。 8. 做好学生上下学交通安全工作。学校开学初就开展了学生上 下学 情况的调查摸底，对学生的上下学交通情况做到底数清、情况 明。学校 还加强与交管部门、交警大队等单位密切联系，取得他们 对工作的大力支持。开学后的第一次家长会与每位家长签订“安全 监管承诺书”，要求家长或监护人做好孩子的节假日安全监管。针 对全国 各地出现的校车问题，学校于 11 月底和 12 月中旬再次对学生上下学 情况作了调查，
16、并下发“学生上下学交通安全告知书”给 每个学生家长，对排查出的有安全隐患的逐个向家长电话教育。 9. 强化了护导值日及行政值周制度，从行政领导到教师、 学生， 人人参与护导、管理，形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安 的校园奠定了坚实的基础。 10. 规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，加大专职 心理 咨询师的培训及考级工作，推进兼职心理咨询师的队伍建设。 进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同 个性 特点的学生进行心理健康教育的方式，平时要求班主任经常性走近学生， 与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能 把一些问题解决在萌芽状态。并利用升旗仪式、家长会的
17、时机对学 生进 行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容， 为学生健康心理的养成打好基础。加强问题学生的监管，对于各班 中行为习惯很差、 思想不稳定的学生各班主任及联系行政建立“爱 心档案”，并定期与这些学生谈话。 11. 扎实做好安全教育和安全演练。学校完善安全工作制度， 强调安全教育必须做到“每天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、 假前强化讲”。并且学校还重视安全知识教育，经常利用班队会、 国旗下讲话、广播站广播、宣传栏等多种形式进行安全宣传教育。 11 月 23 日 还 开 展 了 “消 防 安 全 演 练 和 消 防 知 识 培 训 ”， 活 动 得 到 了县消防大队的大力支
18、持，取得了良好的效果。 12. 重视与家长的密切配合抓安全。学校首先是与家长（监护 人）签 订 安 全 监 管 责 任 书 ， 警 醒 家 长 做 好 孩 子 的 安 全 的 监 管 责 任 。 其次是通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。本学 期还花费一万多元给每个学生印发了“xx县实验小学安全文明礼 仪手 册”。 总之，一学期来学校安全工作扎实有效，达到了学校提出的 “杜绝安全责任事故，杜绝重特大事故；降低事故件数，降低事故 等级；确保学校平安、稳定、和谐, 努力构建平安校园”的安全工 作目标。 六、关爱弱势群体，打造和谐校园 1. 做好留守儿童之家建设，关爱留守儿童。 学校做好
19、了留守儿童 之家的常规工作，开展了“月儿圆、心儿圆中秋留守儿童关 爱行” 活动， 为学校的每个留守儿童送上了月饼和学习用品，带去 了节日的祝 福，让他们感受到学校大家庭的温暖。春节前夕学校还将对家庭贫困的 留守儿童进行资助慰问。 2. 成功申报“县留守儿童先进工作集体”，叶群芳老师被评为 “留守儿童之家管理先进个人”。 3. 关心资助特困学生。 学校党政工时刻惦记着家庭特困的学生， 积 极 为 他 们 争 取 各 类 资 助 ， 学 校 还 从 经 费 中 拿 出 1500 元 资 助 三 名 家庭有重大变故的学生，让他们在爱的关怀中受到爱的教育。 以上是我校一学期来在未成年人思想道德建设上做的一些工 作，应该说我校德育工作内容丰富、效果明显，学校也因此被评为 市关心下一代工作先进集体，xx 校长获得先进个人荣誉称号。今 后 我们将进一步完善工作机制、创新工作思路，夯实德育实效性， 争 取德育工作的新局面。
