1、20XX年小学教师述职报告 20XX年小学教师述职报告 “宠 辱 不 惊 ， 闲 看 庭 前 花 开 花 落 ， 去 留 无 意 ， 漫 观 天 外 云 卷 云 舒。 ”在书上看到这句话，觉得今天我应该把它作为述职报告的开 头， 为的是提醒自己能以一种平和而真诚的心态去面对大家，客观 的汇 报自己这一年的表现。 曾有一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排除 无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出色的去 完成 他。我一直将这句话牢牢的记在心里，时时用此激励自己，我 所追求的是充实的快乐和成功的满足。 一、积极工作，圆满完成各项教学任务。 其实， 在刚来到小学的时候，我就被
2、大家忘我的敬业精 神深深地感动着，也为能在这样的集体中生活和工作感到无比的自豪。 这一年来， 我跨越了学前班和一年级的教学工作，主要担任美术和 音 乐两门学科。 说实话， 美术不是我的强项，为了更好地开展工作， 我 自费买来了好多本美术基本功训练书籍，并利用业余时间进行练习简笔 画、美术、水粉画、折纸、剪纸等美术技能。订阅了幼教 博 览 、 上 海 幼 教 、 幼 儿 教 育 、 学 前 教 育 研 究 、 早 期 教 育 、 河 南 幼 教 等 杂 志 ， 只 要 有 空 就 进 行 阅 读 ， 吸 取 别 人 的先进经验，把理论知识充分运用到教学实践中去。在教学中认真 来激趣课堂， 我执教
3、的优质课 会唱歌的水果运用新的教学理念， 让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松 获得知识， 并在活动中体验快乐。本次活动在全市幼儿教师优质课 比赛中荣获一等奖。 二、善于观察，针对特点进行个别教育。 孩子来自于不同的家庭，由于遗传、家庭环境等因素的不同， 形成了不同的性格特征，作为老师要善于观察每个孩子，走进孩子 的内 心世界，与他们交流谈心，才会收到好的教育效果。 我们的目标是要关注每一个孩子，让他们都在不同程度上得到 最 大限度的发展。大一班有个男孩子叫常天，特别调皮，父母也无 暇管他，上课坐不住， 说实话想表扬他就找不到机会，终于有一天， 我上美术课的时候发现他装饰
4、花瓶的时候坚持了五六分钟都没动， 装饰的花纹也挺有个性，我借此机会拿着他的作品让大家欣赏并大 力 表扬了一番，没想到，这一表扬还真的让他改变不小，第二天， 我 来到学校，远远地就看到常天在弯着腰捡废纸，我高兴极了，要 知 道，他可是最爱撕纸满地乱扔的孩子，我又一次表扬了他，现在 他 各方面都进步多了。 有的孩子性格内向、胆小， 教师要多给与他们表现自己的机会， 让他们在一次次的锻炼中增强自信，说起我们班的韩晨雨小朋友， 是个非常乖的女孩儿，从来不给老师惹事，但是，在她身上看不到 孩子们应有的那种天真和活泼，胆子还特别小，记得有一天，她奶 好，害怕下雨，下雨是自然现象，一般的孩子都喜欢下雨，喜欢
5、在 雨中玩水，她怎么会如此害怕下雨呢? 不行，我得想办法改变她， 第 一次聊天后，效果还不太明显，于是，我又了解到她的外公外婆 在农村也是靠种地为生，就结合下雨会给外公外婆带来的好处，来 进行了 第二次谈话，这一次， 效果好多了， 她临走还对我说，老师： “我不 怕下雨了”，为了巩固教育效果，我又寻找合适的时机与她 进行了第三 次聊天，这一次，我把动物和人的关系结合起来，自编 故事，从风、云、雨、雪谈到春、夏、秋、冬等自然现象，这次的 谈话让她彻底不害怕下雨了，前几天，下雨的时候，她自己打着伞 还特意跑到办公室，告诉我说： “老师， 告诉你个好消息，下雨了， 我把雨伞放在你屋里吧? ”看到她开心的表情，我明白，我的教育 成功了。 三、协调配合，做好与家长的沟通和交流。 四、弥补不足，努力工作再上新台阶。 我个性很直，喜欢有什么说什么，因此可能有说错话的时候， 在这里我想说：其实我没有恶意。另外，我觉得自己的写作水平还 不行，需要更进一步的努力，多读书，读好书，来丰富自身的理论 知识，拓宽自己的写作思路，做到乐学、善思。 我觉得只有求真务实的人才能得到真正的收获， 我坚信： 路遥 知马力，日久见人心。我会真诚地对待每一个人，努力的做好每一 件事， 希望和大家能快快乐乐的生活在黄水路小学这个和谐、温馨
