1、20XX年小学二年级上册班主 任工作计划 20XX年小学二年级上册班主任工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面 向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的 学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一 代新人。 二、班级情况分析 本班共有学生54 人，其中男生29 人，女生25 人。这些孩子都聪 明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性; 家长又很支持和配合班主任工作。 通过一年的努力，我班基本上形成了团结、活泼的班风， 集体凝聚力强。 在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及 建设良好的班集体 作为主要目标。 三、基本目标 本
2、 学 期 我 班 的 基 本 目 标 是 ： 建 立 一 支 有 进 取 心 、 管 理 能 力 较 强 的 班 干 部 队 伍 ， 全 体 同 学 都 能 树 立 明 确 的 学 习 目 的 ， 形 成 良 好 的 学 习 风 气 ; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进 取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行 为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育， 老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、 少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责 任感、 班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 四、工作目标 1、
3、 贯 彻 落 实 学 校 开 展 的 主 题 教 育 活 动 ， 培 养 学 生 具 有 现 代 化 素质的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养 五、具体措施 ( 一 ) 常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不 太 适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学 生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处 向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手 1、利用班会时间，加强学生的德育教育。一周做一总结，对 上周的情况进行师生
4、反馈。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从 纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现 象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我 们班的宗旨是：说到做到 ( 二 ) 班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而， 我从以下几点入手 1、课堂纪律 严格遵守课堂四管 ( 管住眼看老师，管住口不说话，管住心认 真听，管住手不乱动 ) ，如果有违反纪律的现象，由课代表记录， 并
5、做出相应的惩罚。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课 间 纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地， 寓 教于乐。 ( 三 ) 卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整 洁，桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员 负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 ( 四 ) 班干部的培养方面 班级管理光靠
6、班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小 助手。 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使 班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培 养有个性 的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管 理。 ( 五 ) 家校结合，分类施教 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行 辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老 师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视， 比 如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。 三、活动安排 九月份 1.
7、我上学了，我爱学校主题教育。 2. 利用教师节进行尊重长辈、尊重老师的教育。 3. 主题班会-我爱学习进行学习习惯养成教育。 十月份 1. 利用国庆节对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭， 爱亲人教育。 2. 学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份 1. 利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。 2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。12 下一 页 20XX年小学二年级上册班主任工作计划 十二月份 1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。 2. 学习习惯的养成和评比。 一月份 1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2. 复习准备期末考试。 3. 总结学生操行，考核学生品德
