1、20XX年小学的工作计划 20XX年小学的工作计划 根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以 “xxx”重要思想和党的十七大精神为指导，以中小学教师职业 道德规范为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德 建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努 力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。 一、工作目标 1、 加强信念， 树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行 中 小 学教师职业道德规范，把师德建设与提高教育教学质量统一起 来。 2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗 敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。 二、具体措施 （一）加强学习，提高
2、素质， 1、深入学习“ xx”重要思想、十七大精神和x x“ xx ”重要 讲 话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。 2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德规范，全面准 确理解中小学教师职业道德规范的基本内容，进一步提高教师 的职业道德素质，强化敬业精神。 3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习义务教育 法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规，提高教 师依法施教和依法治教水平。 4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少 于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。 （二）以活动为载体，加强教师职业道德教育 1、 积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德规
3、范活动。 组织 全体教师认真学习中小学教师职业道德规范， 通过开展“我为人师” 作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理 “教 师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解 中小学教师职业道德规范 的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身 的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。 2、在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立 学校、教师形象。（1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、 悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。 （ 2） 开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题， 全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结 对
4、帮 扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生 或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方 面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（3）开展“爱自 己” 活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使 教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表 率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升 教师的人格魅力，维护教师良好形象。 3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生 活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工 作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。 4、在开展“共学共育、一帮
5、一助”活动的基础上，组织党员 继续开展“六个一”活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节 示 范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进 生、 帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。 5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通 过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面 评价。 7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教 师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。 （三）完善师德制度，深化师德建设机制 1、 进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、 健 康发展。 2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。 3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通， 争取家庭、 社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长 评 学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
