1、20XX年高三班主任个人素质 教学计划 20XX年高三班主任个人素质教学计划 素质教育的提高， 重点体现在教学质量的提高， 要提高教学 质量 ， 必 须 重 视 在 教 育 教 学 的 各 个 环 节 上 抓 先 导 型 的 工 作 ， 高 三 尤 为 重要，因此，我们要做好几项工作。 一、“以人为本，重在发展”。 1、以发展的眼光看备考 整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很 累 得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新 陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此， 我们要合理安排时间， 精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实 现人 生价值的过
2、程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高 三老师订 了中学教学参考，另订0 4高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套 资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟 试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经 验，研讨复习方法，把备考工作做到家。 2、以发展的眼光看队伍 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自 觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学 手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人， 高中教育最重要的是让学生考上大学， 为了使学生考入大学， 我们对 高 三 老 师 的 配 备 上 慎 重 再 慎 重 ， 本 届 高 三 老
3、师 除 了 历 史 、 地 理 外 ， 全 都 是 带 了 23 届以上的富有经验的教师。 二、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针 对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人 头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6 人， 力争 810 名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。 2、具体落实到班级：人头目标 单科成绩目标 三、措施 1、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有 数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互 结合。任课教师、班主任、
4、家长相互结合，取得立体效应。 3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12 月后高三晚自习 延长到8:30 （多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以 质量求发展加强训练（如作业量、资料）。 文秘 4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮 助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高 考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题 一 定 要 有 价 值 （基 础 、 综 合 、 能 力 结 合 ） ； 随 时 了 解 学 生 思 想 动 态 ， 定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖 罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：老师， 理综组长：老师。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬 业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过 教育局下达的指标而努力奋斗。
