1、20XX年小学班主任工作计划 书 20XX年小学班主任工作计划书 小学班主任工作计划书篇一 一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的 教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学 习的 努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班 主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要 自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远! 时光悄然而逝, 回眸班主任历程, 我付出， 我无悔。 新的学期又是一次新的挑战, 本 学期班主任工作计划书如下： 一、帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化, 对班主任的素质要求也越来越高。班 主任不仅
2、是知识的传播者, 还是班级的组织者、管理者、班集体的创 建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心, 我觉得这一点对班主 任来说很重要。爱能融化冰雪, 爱能打开人们心灵, 爱能缩 短人的距离, 爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来 我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离, 同时我也从中享受这份真 挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。 二、大胆放手培养小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力, 不但要靠老师和同学们的 一致努力, 还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心 理很强 , 所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的 小干部很重要。开学的第一天
3、, 我把班干部的职务写在黑板上, 并提 出 竞争上岗, 要求自愿报名, 每个同学都可以报名当班干部, 同时也都有机 会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况, 等给大家一段互相观察 讨论的时间后, 民主选举产生班干部, 这样使很多同学不会因为当班干 部闹情绪, 同时符合公平公开公正的原则。对于那 些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。 我告 诉他们, 这可不是戴个标志牌那么简单, 凡是有为班集体抹黑 的 , 将 一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生忧患意识, 极大的促进了他 们的工作积极性,火车跑得快, 全靠车头带, 小干部的积极性感染着同学 们, 榜样的作用激励着同
4、学们。 三、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定, 而学 生更是如此。赞美是阳光、空气和水, 是学生成长中不可缺少的养料。 表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者, 不妨拿起表扬 的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任, 我们应该努力做到能想 一个真正的朋友一样, 重视 、 欣赏学生, 学会倾听 学生意见, 接纳他们 的感受, 包容他们的缺点, 分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要, 是学生进步的内在动力。教育专家常说理解是教育的前提, 尊重是教育 成功的基础。参照我们的自身经历, 我们不难发现, 当一个孩子在被你认同、尊重后 , 他可能会有惊人
5、的 潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误 人是不可能不犯错误的, 只要能正确认识它、改掉它 , 就是可取的。 那么对于自控能力较差的学生来说, 犯错误更是难以避免的了。所以我 们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事, 而应该去包容 他们, 努力帮助他们, 培养他们辨别是非的能力, 让他们认识错误并改 正它。所以当我看到学生犯错误时, 我总是尽量淡化, 为学生留有一定 的自尊心, 以便更好的开展教育。在平时我更重视 包容他们的不足, 上操时有的同学总是说话, 我就慢慢的走到他们的 身边站一会, 他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点 名批评, 而是用目光告诉他应该认真听讲, 学
6、生通常会愧疚似 的低下 头。长期下来, 我和学生彼此理解, 班里越来越和睦。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己 的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。 学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们 支撑下去， 所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。 当然 我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给 学生做好榜样，带领我 的班级继续不断的前进! 以上是我的工作计划，希望新的一年会更好! 小学班主任工作计划书篇二 一、班级学生情况分析 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对 学生进 行常规训练，养成良好的学习
7、习惯，营造良好的班内氛围， 使学 生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快 的 适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学 生。 二、工作目标和要求 1、培养、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身 边的小事做起。 3、 加 强 与 家 长 的 联 系 与 沟 通 ， 与 家 长 密 切 配 合 ， 关 心 爱 护 每 一位学生。 4、 使学生讲文明、懂礼貌， 养成良好的卫生习惯，爱护公物， 遵 守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格 的小学生。 3
8、、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。 四、采取的主要措施 1、常规教育方面 刚踏一年级的小学生, 对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一 项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早 进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的 引导 , 并且内容要近一点, 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进 行有 针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手: ( 一 ) 、充分利用班队会的时间学习一日常规, 小学生守 则和小学生日常行为规范, 并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级开展评星活动, 负责监督检查学生的日常行为, 并在晚点时 间进行一日总结, 通过监督岗的汇报, 评出每日之星对表现不够好的学 生, 及时进行点拨, 指导 , 加强教育。
