1、20XX年高二物理下学期教学 计划 20XX年 高 二 物 理 下 学 期 教 学 计 划 一 . 指导思想和教学目标： 指导思想 按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届 学生 的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习， 培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。 2、教学目标 通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于 物理 概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系， 对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引 出， 应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层 次地 掌握物理的基本概
2、念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为 达到高考要求打下坚实的基础。 二 . 课程分析和教学内容 新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较 大的调整， 同时对教师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的 要求。一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、 光学、 原子物理学的认识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的 内容 进行了研究和分析；另一方面，教学内容的选择注意面向新时 代， 要 求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有密切联系的现代科 学技术成就，强调知识和方法获得的过程。 本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应 的全部内容。教学中理解
3、大纲要求，注意因材施教，满足不同程度 的学生；注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是 学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程；注意讲清思路，渗透 方法，培养学生的思维的逻辑性；注意加强实验，以提高学生的能 力和学习积极性，还能加深对知识的理解；注意安排练习和习题， 这是掌握知识，培养能力的必要手段，除完成书本上的练习外，要 求学生人手一册物理教与学整体设计同步练笔。 三 . 主要措施及要求： 1. 加强研究，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准， 分析新课程的变化，全面把握教材， 适时调整教学方法和教学起点， 让所有学生都能跟得上，吃得饱。 2. 加强集体备课，团结一致， 群策群力， 资源共享， 智力共享。 每周一大备，每天一小备，做到五个统一。 3. 全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课态度认真， 教学方法灵活，认真了解学情，认真辅导和批改作业。 4. 认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评， 第 二套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。 5. 在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。
