1、20XX年少年宫幼儿园后勤工 作计划 20XX年少年宫幼儿园后勤工作计划 以市局工作意见为指导思想，本学期幼儿园的后勤工作将围 绕园务工作计划，求真务实，精益求精，不断提高后勤人员的思 想业务素质，强化后勤人员的服务意识、提升服务品质。切实做 好卫生保健工作，促进幼儿健康发展，提高保教质量。 保育员不仅是为幼儿创设美好生活环境、管理幼儿生活的保 障者，还是教师在教学工作上的好帮手，保育员是一个幼儿园不 可或缺的重要群体，因此，在园中要形成一种尊重后勤人员劳动 的舆论和行为导向。同时，所有教职员工要以主人翁的态度参与 到后勤管理、后勤服务之中，成立由园长分管后勤园长保 健老师 后勤组长保育组长各
2、班班主任后勤全体成员的管理网络，做到 “处处有制度，人人有责任”，营造互为、 共创的和谐氛围，加强沟通，注重过程管理，后勤工作做到有目 标、有落实、有检查、有评价，为全园做好后勤服务工作。 2 后勤工作人员的品德素养直接体现着整个园所的形象，因此， 每一位后勤职工必须谨言慎行，在孩子面前、家长面前、在社区、 公共场合等时刻注意自己的言行举止，为幼儿园在社会上获得良 好声誉而努力。在工作中，要做到“实”、“正”、“诚”，即 脚踏实地，实实在在；一身正气，言行正直；真诚坦荡，以诚相 待。在人际交往中，要求做到“对孩子柔声细语”、“对家长主 动微笑”、“对同事尊重诚恳”、“对邻里友好关爱”，以自己
3、的 实际行动在自己的生活圈中较好地树立本园的形象。 3 保 育 员 在 做 好 卫 生 清 洁 、 幼 儿 生 活 照 顾 的 同 时 还 承 担 着 助 教 任务。由于自身专业水平有限，因此更要注重自我加压，在工作 中学习，在学习中提高。倡导做“三有新人”，即“有意识 有思考有行动”，保育员都要善于做有心人，在一成不变周 而复始的工作中发现“新问题”，解决问题有“新方法”，行动 落实有“新成效”。意识决定过程，方式决定结果，鼓励大家在 工作中发挥聪明才智，有创造性地工作，寻找更便捷、更有效的 工作方法。本学期，继续要求保育员每月一篇保育心得，并纳入 月工作考核。双周一次业务学习，开展“快乐地
4、工作，幸福的生 活”主题轮讲活动，从思想到行为切实挺高后勤职工的专业素 养。 4 后勤工作归根结底最本质的还是落实在行动上，我们提倡 “顾全大局，乐于奉献，热心服务”，要求后勤工作者做到 “勤 ”、 “快 ”、 “好 ”， 具 有 “精 品 意 识 ”， 做 足 细 节 ， 做 好 细 节 ， 自 觉 提 高 工 作 标 准 。 在 日 常 工 作 中 要 做 到 四 个 “克 服 ”： 克服一个“拖”字，能早就不晚，能快就不慢；克服一个“难” 字，世上无难事，只怕“认真”俩字；克服一个“糊”字，“只 求过得去，不求过得硬”的思想要不得，桌面上的一个笔印、水 池里的一点锈迹、玻璃上的一个斑点、
5、墙角落的一个蛛网、厕所 里的一点污渍、地面上的一张小纸屑、不起眼处的一粒积尘 对于这些小细节都应视之“眼中钉”，不能轻易放过，所谓“千 里之堤，溃于蚁穴”。 12 20XX年少年宫幼儿园后勤工作计划 克服一个“推”字，人生难得糊，不必事事分清，何况“予 人玫瑰，手有余香”？ “三个和尚没水喝”的故事永远值得大家借鉴。本学期，我 们将成立专门的卫生督查小组，月月考核，加大奖惩力度。在本 学期末，按照惯例我们将根据实际工作情况评出至少2 个后勤服 务奖， 肯定宣扬先进，鼓励推进优质服务。 1. 做 好 物 品 管 理 的 常 规 工 作 ， 及 时 为 幼 儿 、 教 师 配 备 所 需 物 品；
6、配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。 2. 做 好 物 品 的 调 配 工 作 ， 提 高 园 产 的 周 转 使 用 率 ， 避 免 园 产 的人为流失，做到有领必请、有出必记、有借必还。 3. 完善园产借领制度，出台园产损坏丢失赔偿制度，切实加 强园产管理。倡导爱护幼儿园公物、维护幼儿园环境的良好风气， 形成爱护园产的自觉行为。 4. 切 实 加 强 活 动 室 、 资 料 室 、 库 房 、 阅 览 室 的 管 理 ， 充 分 发 挥各室的作用。常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作 用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 5. 严 格 执 行 请 购 、 审 批 、
7、 验 收 、 入 库 、 报 销 领 用 制 度 ， 规 范 物流过程控制，强化仓库管理，严格执行专用室的保管责任制。 6. 定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及 其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期 限。 7. 维 修 人 员 加 强 用 电 用 水 和 日 常 检 修 管 理 ， 坚 持 勤 俭 节 约 ， 反对铺张浪费，努力为幼儿园节约一滴水，一度电、一分钱。 8. 切实做好期末园产的清理、归还、交接、登记等工作。 1. 对照 幼儿园一日活动细则的要求，全面做好保育工作， 重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日 常消毒等各项工作，检查抽
8、查相结合，提高保育管理的水平。 2. 扎实抓好日常规范操作，保健室按照规范标准指导保育员 做好各类教玩具和生活用品、班级、宿舍空气消毒、检查、登记 工作。组织保育员认真学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行 实 际 操 练 ； 学 习 秋 季 易 发 生 呼 吸 道 传 染 病 的 预 防 知 识 、 常 见 症 状 、 隔离等知识，以学习、指导、检查、抽查、卷面考核和实际操作 考核相结合的方式提高日常操作质量。 3. 认 真 做 好 晨 间 检 查 ， 积 极 开 展 预 防 性 措 施 ， 确 保 幼 儿 户 外 体育锻炼和活动的时间，加强指导，确保户外体育锻炼的质量， 从而增进儿童身心健康
9、及抗病能力，降低幼儿常见病的发病率。 4. 保健室根据季节合理搭配制定定带量食谱，经费专用，计 划 开 支 ， 准 确 掌 握 幼 儿 出 勤 人 数 ， 做 到 每 天 按 人 按 量 供 应 主 副 食 。 分管领导和保健老师、食堂组长经常进班观察幼儿的进餐情况， 不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，制作出幼儿喜爱且营养 丰富的食品。采购组把好进货关，杜绝不洁食品进校园，预防食 物 中 毒 及 肠 道 传 染 病 的 发 生 。 卫 生 督 导 组 经 常 深 入 食 堂 检 查 工 作 ， 要求严格执行食堂工作制度和卫生制度。 5. 各 班 及 时 上 报 幼 儿 用 餐 人 数 ， 遵
10、 守 作 息 制 度 ， 严 格 按 照 操 作要求抓好幼儿用餐管理。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的 活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃包吃好。做 好每日饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。 6. 各 班 注 重 提 高 幼 儿 的 卫 生 科 学 知 识 水 平 ， 及 时 纠 正 不 良 的 卫生习惯，落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保 健、生理保健并重，培养幼儿的自我保健能力，配合保健室按时 完成各类体检工作，利用家园联系栏、家长开放日活动等做好幼 儿园的卫生保健宣传工作。 20XX年少年宫幼儿园后勤工作计划 7. 保 健 室 及 时 分 析 ， 并 进 行
11、登 记 筛 检 出 体 弱 儿 与 肥 胖 儿 ， 建 立个案进行管理，定期在幼儿园网站上上传保健信息，指导家长 做好幼儿保健工作。 1. 安全工作齐抓共管，各司其职，各负其责，赏罚分明。安 全 工 作 精 细 化 ， 条 文 化 ， 修 订 完 善 安 全 工 作 细 则 、 安 全 奖 惩 条 例 ， 学习江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例。 2. 门 卫 尽 快 熟 悉 新 生 与 家 长 ， 坚 守 岗 位 ， 按 时 开 关 大 门 ， 继 续做好来访者的登记与询问工作。坚守岗位，严格把关，做好外 来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝幼 儿走失现象的发生，发现
12、幼儿走失及时上报并采取相应措施。 3. 园部每月例行进行一次安全大检查，各室负责人组织每周 进行一次小检查，对场地、活动器械、班级的活动室、宿舍等进 行 安 全 检 查 ， 深 入 细 致 ， 发 现 隐 患 及 时 上 报 、 处 理 ， 并 做 好 记 录 ， 保证活动设施的安全。 4. 时 刻 敲 响 安 全 警 钟 。 全 体 教 职 工 要 强 化 安 全 意 识 ， 切 实 做 好班级安全管理工作。根据幼儿的年龄特点，组织学习紧急应变 措施。当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活 动纳入自己的视线范围之内，不放任自由，在日常活动中随机对 幼儿进行安全教育，自我保护能力。 5. 每 日 一 次 全 园 巡 查 ， 及 时 发 现 ， 及 时 处 理 ； 每 周 一 次 卫 生 督导抽查，及时交流，及时复查；每月一次卫生大检查，及时总 结，纳入月考核。切实使卫生工作长效化。
