1、20XX年培训个人总结 20XX年培训个人总结 培训个人工作总结 为了提高学校的教育教学水平, 为了适应现代化新时期教育教 学的需要, 为了提高我校全体教师们能够更好地运用现代教育技术 的能力和水平, 今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我 校领导认真组织全体教职工们参加培训, 确保加强培训工作的质 量 , 使广大全体教师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断 改革中取得显著进展和成绩, 使应用教育技术和思想的整体水平得 到 明 显 的 提 高 。 通 过 有 计 划 的 这 几 次 培 训 , 覆 盖 全 部 教 师 。 经 过 考 核 , 我 校 应 考 试 教 师 在 现 代
2、教 育 技 术 基 本 合 格 , 其他教师运 用农远教 设 备 娴 熟 , 电 化 教 学 深 入 课 堂 。 现 将 此 次 工 作 情 况 总 结 如 下 : 一、正确理解现代教育技术的基本思想 教师懂得了教育技术的运用必须理解此概念, 它是指以计算机为核 心的信息技术在教育教学中的理论与技术, 运用现代教育理论和技术 , 通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价, 以实现教学 现代化的理论与实践, 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、 教学实践的现代教育手段和方法的体系。 包括以下几个方 (1) 教育教学中应用的现代技术手段, 即现代教育媒体; (2) 运用现代教育媒体进
3、行教育、教学活动的方法, 即媒传教学 法 ; (3) 优化教育、教学过程的系统方法, 即教学设计。教师明白 了概念 , 就在培训中确定了重点学习内容。全体教师懂得了信息在 现代教育技术中的重要性, 教师确立了教学现代化的目标, 懂得了 为什 么而教, 怎样教 , 用什么方法教, 从而实现培训目的。 二、建立健全组织, 完善规章制度 为圆满完成现代教育技术培训工作, 我校成立了以校长莫祖军为组 长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组, 以几名业务精湛、技术娴熟、 有责任心的几名教师为成员, 明确分工。制定了切实可行的培训计划, 完善定期培训制度, 制定了培训制度, 不参加培训的教师不得评优评先,
4、并按旷工处理, 学校领导为保障培训工作, 筹集 资 金 , 保障培训工作顺 利开展。健全的组织, 明确的分工, 完善的制度为培训工作打下坚实基 础。 三、培训方式及内容 针对我校的实际情况, 我校分三批对教师进行了培训。第一批主 要是年轻教师, 他们对新兴事物有较强的接受能力 , 能起到带头模范作 用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行, 安排在 星期天或下 午进行, 由于部分教师已经有了一些基础, 因此重点放 在课件的制作上, 要求每个教师都要根据自已所教学科, 自制一、 二 个 有独创意义的课件, 要体现学科特点。为推进远教工作的落实, 着重对教师培训远教设备使用技能。我校确定每周四
5、夜晚为学习培 训 时间 , 对不同层次不同年龄、不同学科的教师有针对性的培训。 我校提出全体教师都要学、都要会、都要用的要求, 对年龄大 无基础的教师着重培训认识电脑、网页浏览、使用模式三的方法。 对中年教师培训中教育星软件的运用, 重点word 演示的操作及运 用 , 文字编辑等。对青年教师培训电脑常识, 办公软件的运用, 学会 制作幻灯片, 熟练运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干教 师参加上级单位组织的培训及其他校外培训, 使年轻骨干教师帮扶 带 动中老年教师, 学习设备使用。鼓励教师利用网络和书籍等渠道开展 广泛的自学。对在考核中表现优秀的教师给予表彰。 此外 , 为便于开展培训工
6、作, 还采用分散学习的模式, 即以学校 为单位 , 骨干教师带动普通教师, 青年教师带动老年教师。 四、培训工作成效 通过一系列的培训工作, 我校教师基本上在课堂上体现了现代教 育技术思想, 教师把现代教育技术理论用于课堂教学, 用于个性化学习 , 用于课外活动, 用于思想教育和素质培养。在教学中改革教学观念 , 改革教学模式和教学方法, 改革教学内容, 改革教材观念, 改革教育理 论。开展各种类型的教学实验, 比赛活动, 探索新的教学 模式。开展专 题研究, 探索教改规律。通过现代教育技术的培训、达标和升级, 学 校教育技术得到了发展和提高, 巩固了学校多媒体组合 , 积极开展了多 媒体教育技术在教学中的运用。我校教师对现 代教育设备的使用大大提高。教学效果比以前有较大的改观。 随着现代教育技术特别是计算机技术的高速发展, 对教师的教 育教 学也提出了更高的要求。我校将一如既往地开展现代教育技术 的推广 工作, 提高办学质量。
