1、20XX年大学生实训报告 20XX年大学生实训报告 工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必 须很 好掌握的一项技能，在这个学期12 到 15 周， 学校给组织了我们专业的 测量实训。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使 我在脑海中形成 了一个基本的、理论的测量学轮廓， 而实习的目的， 就是要将这些理 论与实际联系起来。实践总能发现许多问题，这次我们的测量也不例外， 最大的问题在于使用仪器上，虽然我们曾经用过这些仪器，但是也只是上 课的时候，平常根本碰不到，也就是 一知半解，在这次测量实训中，才能真正明白仪器的使用，问题不 仅是仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精
2、神的培 养也 极大有促进作用，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，牢 其筋骨，饿其体肤”，通过这次实训，我能更好的掌握测量这项基 本功巩固我们的专业知识。 在测量过程中， 要先将道路的导点交点定下来，然后在定其他 的 附件的点，这样就条理清晰，有利于测量和绘图，以及随时检测 数据是否有误。在水准测量的时候，虽然架设仪器很容易，但是如 果忘记了调u 的话， 那就可能出现几米的误差都有了，可能这就是 为什 么曾经有人能够得到这次高差数据是21 米的主要原因吧。我们使用的塔 尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起来都是晃个不停，所以最好不 要用到三米以上的，不然误差绝对是不小的。用经 纬仪测角， 最重
3、要是的对中和明白到底是测左角还是右角，当然测 角的 时候帮忙记录数据的同学应该会知道，正常的盘左和盘右相差是 180左 右的， 如果相差不是1 80左右， 应该要提醒下， 不然， 回去之后才 发现，那么，这天的工作也白费了吧，这也就是在测量 过程中随时校核数字的重要性。 其实我个人觉得，水准仪和经纬仪比全站仪更精准，但是就是 没有 全站仪方便，如果距离近的、工作量小的，最好不要使用全站 仪，因为误差很大，他的好处就是对准目标之后，一按下去，所有 的数据都会出来，不需要去算这么麻烦。但是最郁闷的就是立棱镜 的 了吧。因为这个比什么都难，只要一歪一下，误差也会很大，但 是 要立直也很不容易的所以，
4、现在在工地的也是不用全站仪来测量的吧。 在立标尺时，特别是在碎步点测量的时候，标尺除立直外还 要选在 重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表 性的地方，如变坡点。同时要注意并点非越多越好. 相反选取的无 用点过多不但会因为测量，计算和绘图浪费过多时间，而且会因点多而 杂乱产生较大的误差。由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来 了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有 一个组的团结 也是至关重要的，他关系到整个组的进度。 还有在做内业的时候，用笔来算确实是很落后的了，当然还有 计算器， 不过用一般的计算器也是很麻烦，如果是 4800 的还可以， 不过我们组的数据都是用
5、计算机来算的，这样，只要输入数据，结 果就出来了， 可以很明显的显示我们的数据有没有错，这样很方便。 给我们节省了不少时间，也去除了因为近似值和计算器输入过程的 手 误出错。现在是信息时代，能够用这个不是更好吗! 在路线放样的时候， 我们组出现了一个错误，当初都不知道的， 是 jd1和 jd2的半径小于60 米，但是一路过去都是用 20 米整桩， 这个 失误是因为我们都没有能够很熟悉课本和基本知识的原因，我在庆幸是这 次实训中出现失误，如果是以后工作出现的话，我想麻烦就大了吧。 我 门是用偏角来放中桩的，其实很多时候用长弦是不 够的，因为我们的尺 子才有30 米，所以最好用短弦放中桩，而且 这样也会快很多的。 在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源， 其 主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响，为了避免测 量结果错误，最大限度的减少测量误差，首先要选择精密的、合适 自己使用的仪器，提高自身的测量水平，避免因为自身问题造成的 误 差，熟悉各种数据的处理，当然除了这些之外，还应该掌握一套 科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，“从整体到局 部”、 “先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到 “步步 有校核”。这样做不但可以防止积累误差，及时发现错误， 还可以提高测量的效率。
