1、2019 年 2019 学年度第二学期初二年级体育 教 学 计 划 - 范文汇编 一、导思想想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的 理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促 进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身 体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的 创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确 保每一位同学受益。 二、工作目标 认 真 完 成 七 年 级 体 育 教 学 任 务 ， 使 学 生 掌 握 体 育 基 础 知 识 ， 基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究 和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，
2、认真完成 上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、 生理的发育波动强。 男生爱动， 喜欢对抗性强的运动项目如： 篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔 韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质 差 ， 但 是 灵 活 性 和 反 应 能 力 强 。 女 生 也 是 力 量 差 ， 但 是 柔 韧 性 好 。 对 于 体 育 与 健 康 理 论 知 识 较 薄 弱 ， 对 锻 炼 方 法 模 糊 ， 不 知 如 何 合 理 的 进 行 体 育 锻 炼 。 因 此 ， 这 学 期 应 加 强 理 论 与
3、实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高 凝聚力， 满足学生参与活动和学习的需要。 因此要因势利导， 培养学生积极参与体育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1 、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手 段 ， 根 据 学 生 的 不 同 差 异 制 定 不 同 的 教 学 手 段 使 每 个 学 生 受 益 。 在 体 育 课 中 ， 对 学 生 严 格 要 求 ， 加 强 组 织 纪 律 教 育 ， 防 止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2 、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体 育 可 是 重 中 之 重 ， 是 对 学 生 进
4、行 体 育 教 学 的 重 要 手 段 ， 本 学 期 ， 我 将 按 照 “健 康 第 一 ”的 指 导 思 想 ， 努 力 探 索 新 课 程 标 准 ， 积 极 改 进 自 己 的 授 课 方 式 ， 提 高 自 己 的 授 课 水 平 。 在 教 学 中 严 格 贯 彻 以 学 生 为 主 体 ， 以 教 师 为 主 导 的 教 学 思 想 ， 努 力 使 每 一 位 学 生 都 能 积 极 的 上 好 体 育 课 ， 学 好 体 育 知 识 ， 增 强体质，使教学质量得到有效的提高。 3 、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体 育 工 作 除 体 育 教 学 以 外 ， 还
5、 有 课 外 体 育 活 动 和 运 动 竞 赛 ， 这 两 项 同 样 是 学 校 体 育 工 作 的 重 点 。 课 外 体 育 活 动 是 学 生 非 常 喜 爱 的 活 动 形 式 ， 它 即 可 以 使 学 生 对 在 体 育 课 上 学 到 的 知 识 进 行 巩 固 ， 又 可 以 发 挥 自 己 的 能 力 去 学 习 自 己 喜 欢 的 运 动 项 目 基 于 这 一 点 对 本 学 期 的 课 外 活 动 要 详 细 计 划 措 施 ， 并 做 好 辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 五、本学期考核项目： 50 米 、 立 定 跳 远 、 坐 位 体 前 屈 。 附教学进度： 1 周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。 2 4 周：学习广播操、自选项目练习。 5 周：快速跑、篮球。 6 周：篮球、足球、沙包。 7 周：跳跃、技巧。 8 周：排球、投掷。 9 周：考核篮球、 50 米。 10 周：花样跳绳、蓝球。 11 周：跳跃、自选项目。 12 周：球类、自选项目。 13 周：技巧、自选项目。 14 周：快速跑、自选项目。 15 周：排球、篮球、自选项目。 16 17 周 : 基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。
