1、20XX幼儿教师年度考核个人 工作总结 20XX幼儿教师年度考核个人工作总结 20XX年幼儿教师年度考核个人总结一 本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下， 无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成 绩。 作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反 思提 高自身业务水平。 为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结 如下： 二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学 习 走进新教材、 幼儿园工作规程、 幼儿教育指导纲要、 等关 于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应 用水平。见习中我积极参加区新教师职初培训，为
2、做一名名副其实 的幼 儿园教师而努力。 我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不 断地 完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以 幼儿园教 育 指导纲要为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、发展 观，坚持理论联系实践，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日 活动，有较扎实的专业知识和教学基本功。 1、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每 个环节，寓教于乐。 做为小班的教师, 开学时我们要比别人付出更多的汗水, 为了 让 孩子能更好的适应幼儿园的生活, 在生活中细心帮助幼儿养成了良好的 习惯。在师傅的指导帮助下结合班级 幼儿
3、的年龄特点制定班务计划、教学计划等，努力胜任各科教 学， 从以儿童发展为重点的角度把各项教育教学活动搞活。积极为 幼儿 创设一个优美舒适的教学环境， 注意动静交替， 创造各种机会让 幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得 愉快成功的情绪体验。 俗话说良好的开端是成功的一半，为了减少小班孩子对亲人的 依 恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、 彩 夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性， 让 孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。 在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破 传统 教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿
4、的学习兴 趣。 在 内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考 虑。我 还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材 料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。 在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了娃娃家、玩具城、喂娃娃 吃饭等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而 激发他们高 高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语 表达能力等方 面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现 问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。 下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班 务工 作，减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由 我来
5、负 责完成，为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补 充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足。 2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。 作为新教师我参加了区里的萌芽杯半日活动比赛，并在比赛中荣获 三等奖。此外还代表幼儿园参加区劳动者之歌歌咏比赛，也荣 获优秀奖， 为幼儿园的集体荣誉增光添彩。 平时， 我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚 心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的 教学水平。 3、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保 量地完成任务。 在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导分配的各 项任务，今年六一我组
6、织幼儿编排了舞蹈快乐操受到家长的一 致好评。 以上是我本学年的个人小结，有不足之处， 恳请领导批评指正! 20XX年幼儿教师年度考核个人总结二 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等 方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、 勤、 绩总 结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导 ， 积 极 参 加 时 事 政 治 ， 不 断 提 高自己的政治思想素质， 加强素质教育理论， 更新自己的教育观念， 树立育人为本的思想。 同时加强教育
7、法律法规的学习， 提高依 法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼 儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 ( 一 ) 扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教师上 课， 积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的和 年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计 划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以 游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中， 我还不断地对自己的教育实践进行反思， 找出问题的症结， 改进 教育的方式、策略
8、等，收到了一定的效果。 一年以来， 根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动 中。 围绕传统德教育，开展了快乐小帮手、 有礼貌的猪宝宝、 白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活 动， 培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的 哭 闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖 宝宝， 家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招 呼了。 ( 二 ) 全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任， 三位教师轮流当保育员。 这个 班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了， 就连一点的纪律概念都没有。 针对这一情
9、况， 我们三位教师共同协 商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小 朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持 正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他 们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使 幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做 到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家 长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是 及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成 良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下， 幼儿开始喜欢上幼儿园了， 喜欢与小朋友
10、一 起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌 用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的 基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、 听故事、 唱歌等方面， 有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤 率较高。 在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿 活动 室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和 消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼 儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐 心料理着孩子的日常生活。 ( 三 ) 家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼
11、 儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈 话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的 信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家 长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎 实实 的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断 为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积 累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣 获三等奖， 得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办 的 幼儿教师自制教( 玩 ) 具比赛中，荣获三等奖。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所 提高。 但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我 将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
