1、20XX年高二上学期班主任工 作计划 20XX年高二上学期班主任工作计划 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自 我管 理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三 冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则，从 学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为， 使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订 可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作 能 力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生 的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学
2、生学 有目 标，行动有准则。 以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的 动力 的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我 要学，根除要我学的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈 心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开 展 好 学 生 的 政 治 思 想 教 育 、 道 德 教 育 、 法 制 教 育 、 心 理 健 康 教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实 践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生 的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的
3、因素减少到最少，由于 我们 本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比， 他们也 有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我 们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及 时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课 代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动; 开展 学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中 等生 和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、 学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发 现他们身上
4、的闪光点，及时表扬， 及时鼓励， 使树立他们的自信心。 深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他 们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学 法交 流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人 人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部， 发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带 头作用。 构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责 制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面 成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团 委 的工作安排，并在班级的团组织建设，组织
5、学校不同阶段活动及 学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级 的好 人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工 作能力强、 实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得 到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级 工作 分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会 责任感得到提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生 们 在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们 自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向，形成和巩固的 过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时 间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。
