1、20XX新学期七年级班主任工 作计划 20XX新学期七年级班主任工作计划 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安 排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶 段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要 的奠基作 用。著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的 方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习 惯 养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键 时期， 如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生 各方面较高的综合素质，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深 感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具
2、体情况，虚心向 老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起 来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班 ! 现根据本班具体情况特制定计划如下： 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学 理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。 2、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团 结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增 强集体的凝聚力。 二、学生基本情况分析 我班现有学生61 人，其中男生29 人， 女生32 人。 总体上看， 我 班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观察，学 生的学习状态业已基
3、本摸清。大体而言，全班学习目的不是 很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差， 自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团 结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：让优秀成为一种习惯。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯。大 家都 知道， 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很 好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成 一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐! 据 此 ， 全 体
4、同 学 都 能 树 立 明 确 的 学 习 目 标 ， 形 成 良 好 的 学 习 风 气 ; 建 立 一 支 有 进 取 心 、 能 力 较 强 的 班 干 部 队 伍 ; 培 养 学 生 良 好 的 行 为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个 团结、奋进、文明的集体。 四、具体措施 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学 生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成 教育，制定班级量化管理评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班 级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规 范、中
5、学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意 识，增强班级凝聚力。 5、 结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组， 掀 起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发 展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教 育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起 带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以 他们为 班核心力量，推动班集体的发展。 9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题， 共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径 加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请 家长协 助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。
