1、20XX新学期任课教师教学计 划 20XX新学期任课教师教学计划 一、指导思想 新学期里， 本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任 务， 以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一 思 想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目标：管 理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校。按照依托教 育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生， 成为名校的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神， 从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和发展，取 得满意的成绩。 二、主要工作目标 1、提高自身的理论素养。使自我的教育科研能力和教学水平 得到进
2、一步提高。 2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研 修和课题实验研究，争取在教育科研取得突破性的成效。 3、提高自身的专业发展。把校本研修与教师的专业成长、课 改有效结合起来，在研修中提升教育教学能力，形成自己的教学风 格 4、加强常规管理，全面提高学生的教学素质。 5、积极地使用各种电教器材，努力提高应用信息技术与课堂 教学的能力，提高课堂教学效益, 坚决杜绝课堂教学的盲目性和随 意 性 6、围绕三种能力的培养确定教学目标，吸收有效教学的教学 设计的先进做法。 7、合格学校的创建成效显著，顺利通过市的验收 8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。 三、实现目标的主要措
3、施： ( 一 ) 重视教学常规管理，提高教学质量。 1、为了提高教学质量，促进自己的专业发展，在备课时做到 既备教材又备学生以及多媒体的运用。 2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄， 并积极进行学校内教师间的相互听课，听取老师们的宝贵经验。 3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感 融入文本， 并且做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的 传 授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法， 更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。 4、加强培优补差工作的研究。在工作中，要关注学困生身上 的亮点，做好有关记录， 做好学困生的转化工作，促进他们的成长。 5、
4、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的 考评工作。 6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上 定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。 ( 二 ) 积极参加课题的实验工作 1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进行 课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和 每天 记录的好习惯。 2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的实践， 在实践中积累和总结实验经验，提升实验的能力。 3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表，勇于承担 学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例。 4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的三种 能力表现确定课堂教学效果。 5、围绕三种能力的培养确定教学目标，吸收有效教学的教学 设计的先进做法来提高课题实验效果。 6、加强三种能力个案培养工作，做好学生三种能力的试卷分 析工 作。 7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承担的实验成果。
