1、20XX新教师个人教学工作总 结 20XX新教师个人教学工作总结 时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在对学校 环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期 待 投入教学工作，深感惭愧! 回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗 憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性 质也 发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得 我长 时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也 有过 很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面，我勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上 的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作
2、。作 为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意 性比 较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问应 该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的师傅虞富春校长和同办 公室的教师。他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是 给予 我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法， 也学会 了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪 浅，更加明 确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须 做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量， 使 自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。 在备课方面，作为一名教师，特别是一名新教师，我认为一定 要
3、认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难， 但站好讲台不容易。 特别是在听了几位老师的课之后， 发现自己 的备课确实存在很多的漏洞， 很多地方都是自己想不到的。 备课 是上好一节课的前提， 所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的 实际情况认真备课。 只有自己准备充分了， 才有可能做到有的放矢。 在作业批改方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。 这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的 漏洞有时 自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的 情况，做到 有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度， 也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语
4、会激发学生下 次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技 巧， 还要多多请教。 我知道， 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理 智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老 师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对 自己产生 钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一 部 分 学 生 。 现 在 我 也 进 一 步 采 取 措 施 ， 集 中 学 生 上 课 的 注 意 力 。 对 开 小 差 的 同 学 ， 变 相 提 醒 。 对 回 答 精 彩 的 同 学 ， 及 时 表 扬 。 很 多 上 课 应 该 注 意 的 问 题
5、， 我 想 我 还 在 学 习 中 ， 应 该 一 节 比 一 节 更 完 善 。 此外， 我还及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教 后记。 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找 到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯 中不容忽视。通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济， 要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋 进。 而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常 生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知 识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多： 如 继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问; 进一 步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和 情感的培养; 关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他 们丧失学习的兴趣; 提高自身专业素养，精通自己所学专业知识， 且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
