1、20XX教师年终个人考核总结 20XX教师年终个人考核总结 一年来，本人热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党 的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负 责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学 习情 绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究 的方 式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地 向课 堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班 级骨干， 努力培养班级骨干。 例如杨金花、 罗福权、 邓丽花等同学， 能 积 极 配 合 老 师 抓 好 班 风 学 风 建 设 ， 创 建 优 良 的 班 集 体 ， 形
2、成 良 好 的 班 风 学 风 。 所 以 一 年 来 ， 学 生 违 法 犯 罪 率 为 0， 差 生 率 为 0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改 作 业 ， 作 业 格 式 工 整 、 规 范 ， 并 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 。 对 个 别 的 差 生 ， 能 悉 心 辅 导 ， 经 常 面 批 作 业 ， 找 出 知 识 的 薄 弱 环 节 ， 及 时 进 行 补 漏 。 例 如 ， 自 己 经 常 利 用 课 余 时 间 ， 落 班 辅 导 学 生 ， 有 针 对 性 地 制 定 帮 教 计 划 ， 有 目 的 有 计 划 地 做 好 后 进
3、生 的 转 化 工 作 。 在 课 堂 上 ， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进 生 的 文 化 基 础 知 识 。 同 时 ， 在 班 级 中 开 展 互 帮 互 学 小 组 ， 进 行 一 帮 一 的 学 习 活 动 ， 使 学 生 端 正 思 想 ， 互 相 学 习 ， 互 想 促 进 ， 形 成 你 追 我 赶 的 良 好 学 习 氛 围 。 平 时 ， 自 己 还 注 意 “两 手 抓 ”： 一 方 面 培 养 好 尖 子 生 ， 一 方 面 通 过 尖 子 生 辅 导 后 进 生 ， 以 先 进 帮 助 后 进 ， 以 好 带差， 促进双赢效果。例如， 学
4、期初， 我制定了帮教计划，开展“伸 出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发 现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学 习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善 诱 ， 耐 心 疏 导 ， 耐 心 教 育 。 例 如 当 时 有 一 个 调 皮 学 生 ， 他 叫 郭 华 富 。 他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经 常谈心的方法， 与学生交朋友， 做学生的知心人， 与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬他， 鼓励他， 树立起他在班级中 的威 信 。 通 过 教 育 ， 他 进 步 很 快 ， 后 来 还 成 为 三 好 学 生 。 在 工 作 之 余 ， 本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不 断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过 一年 来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变 好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使 学生得到了全面的发展。
