1、20XX年大学生三下乡社会实 践个人工作总结 20XX年大学生三下乡社会实践个人工作总结 一、我们在路上 中学以来， “下乡支教”一直是一件非常“激动我心”的事情。 现在，十四天的三下乡活动已经结束，但是回忆一直都在，这是这 个夏天最美的回忆，也是我这将近二十年的人生中不可磨灭的美丽 印迹。 我们是“竹铭薪火三下乡团队”，我们来自不同专业，此次三 下乡 为时十四天，下乡主要活动是支教，还有派发农种和调研走访。虽然我 们是稚气未脱的九零后大学生，但是对于这次三下乡活动， 我们投入了十分的激情，十二分的认真负责的态度。三下乡活动也 取得 了比较令人满意的结果。 正如七月是农民伯伯秋收的季节一样，下
2、乡的日子也是我的 “大丰收”季节。 二、我们的支教生活 支教，给我带来许多珍贵的友谊，给我带来快乐，也伴随着忧 伤，最重要的是给了我满满的美好回忆。虽然支教那几天很累，但 是一切努力的付出都是值得的。 上学生们大部分比较乖，比较安静，只要老师表情稍微严肃一点， 他们就会表现出紧张。也许是因为他们很多是留守儿童，具有典型 的留 守儿童心理特征，即内向。 易经中有句名言：“穷则变，变则通，通则久。”支教这 几天，我深刻体会到这个道理。我上的是心理健康辅导课。下乡之 前， 我的备课思路是，通过室外进行心理游戏和室内进行名人故事 分享，来让学生坚强、独立，鼓励他们树立远大理想并为之奋斗。 但是低年级的
3、学生根本很难理解我的用意，我的课也很难达到预定 的效 果。因此在支教期间我又得对低年级的教案进行不断的修改。 后来，我在玩游戏的过程中，跟他们讲团结，在室内课中，跟他们 讲了上课纪律、礼貌待人、疼爱父母等他们可以接受的东西。让我 很开心的是，当我问他们是否爱自己的父母时，他们毫不犹豫地脱 口而 出“爱”。也许对于小小年纪的他们还没有真正理解“爱”这 个抽 象的词，但是他们对于父母的爱是出于本能的。 “人生最重要的事情就是树立一个正确的目标，并决心实现 它”、 “先相信自己， 然后别人才会相信你”、“志不强者智不达”、 “没有实现不了的理想，只有自己放弃的理想”这些是我在课 堂上与高年级在学生一
4、起分享的励志名言。虽然那时我是站在讲台 上面，他们是坐在座位上面，但是其实我们是一样的，都是“在路 上”。与其说我们来支教是帮助他们，不如说我们是互相学习，共 同成长。 收获很多的一部分。 特别是与高年级的学生谈心的时候， 我发现 其实现在孩子接触和懂得的东西比我以前小的时候要多， 也许与 网络的普及有关。 他们非常喜欢我们大学生下乡这样的活动， 觉 得非常有意义。我们的努力付出能够得到学生的肯定我感到很开心。 这次支教也把我从自己的理想社会拉回了现实。支教的第二天， 有 个三年级的小女孩背着自己不到两岁的妹妹来上课，也是支教的第二天， 一个很乖巧的三年级小女孩开始没有来上课，原因是父母让他在
5、家看店， 没空来。这让我很心疼。我也是农村出来的女孩， 可是在我们家，我们家乡是不会有这样的事情的。我们那里也是很贫穷， 但是我们家乡的农民都很重视孩子的教育问题。这让我明白， 自己其实 我是多么的幸福，不是每个农村的女孩都是那么的幸运。 三、我们的走访 我 们 下 乡 走 访 的 目 的 有 三 ： 一 是 派 发 种 子 ， 二 是 做 调 研 ， 三 是 了解学生家庭情况。 派发种子的时候了解到，当地虽然每户农民分到的土地不多， 却也有很多丢弃的耕地，原因是很多农民夫妇双双外出务工或者经 商， 家里老人上了年纪，耕作能力下降，所以干脆将家里的田地丢 荒。 而有些在家务农的农民也可能在别人
6、丢弃的耕地上耕作。针对 这种田地丢荒的问题， 我个人认为当地的村委或者镇政府可以出面 处理一下。 比如， 外出的农民把本来打算丢荒的耕地免费租借给 村委或者镇政府， 然后村委或者镇政府把耕地以农民可以接受的价 格 地老人身上，特别要关爱那些儿女不在身边的老人。由于当时我们走访的 目的还有做调研，分不出人力物力去对这方面做深入的了解， 所以这也 只是我目前的想法。如果下次还有机会去那里三下乡，也 许这可以作为一 个调研课题。我们派发的种子是华农比较高产的纯 种水稻，还有大豆 种子。但是负责派发种子的队友不只了解了当地 这两种作物的情况，还了解了当地的其他主要农作物及农民们的种 植倾向和意愿。这也
7、是我要学习的地方，做事情思想不能太局限， 要多点去了解情况，可以为以后类似的工作做好铺垫。 page 走访的时候我们那组我主要负责调研部分。我们主要是针对养老问 题、留守儿童问题这样的社会热点问题进行了调查。许多农民 认为即使 农村建养老院，他们也不愿意让年迈的老父母进养老院， 他们希望每天都可以看到老人，方便照顾。 我感到非常开心，朴实、 孝顺、真诚、吃苦耐劳，这就是农民给我的真实感觉。其实，这些 老年人，一生没有什么轰轰烈烈的事迹，活到这把年纪， 并无他求， 只希望与儿孙们在一起，开心地度过余生，倘若这时送他们去养老院， 那差不多是要了他们的老命了。其实在农村，我觉得也没有建 老人院的必要
8、。因为在农村，老人不缺乏地方住，农村的老年人之 间的交流也是很频繁的。至于照顾老人的专职医生和护士，可以设 想一 下， 好的医生和护士有多少回愿意留在农村工作？老人的情绪 人院，估计他们的健康状况更加令人担忧。 了 解 了 学 生 家 庭 情 况 后 ， 我 们 针 对 学 生 的 实 际 情 况 ， 就 教 育 孩 子 方 面 给 予 了 一 些 建 议 ， 家 长 们 认 真 听 取 了 我 们 的 建 议 ， 也 对 我 们 的建议表示认同。尽管如此，对于当地农民的对于教育的态度，我 始终觉得不够好。也许作为一个农民，他们对孩子的要求并不好， 他们追求的也不多，他们要的只是解决生存问题。
9、比如一个五年级学生 的父母，可能由于孩子这位学生现在的成绩不是很理想，学生 的妈妈很 肯定地说她孩子不可能读得了大学，父亲开始则是打算等孩子以后不读 书了，给点钱给他，让他在家里做点小生意。其实学 生的父亲这样的想法是好的，做不成学问可以做生意，他也觉得不 应该 一辈子当农民。但是，他的思想又太狭隘，也许会限制了孩子 的发展。他根本没想过孩子能有机会到大城市去过更好的生活，也 许是他是个成年人，知道外面世界生存压力更大。也正是因为他是 成年 人，他的思想就越受到现实的限制。但是在我们试图说服学生的父母多 给点信心和鼓励给孩子，让孩子接受多一些教育的时候， 父亲频频陷入沉思，最后很坚定地说一定会
10、尽力管教好孩子，让他 好好 读书。 这次走访，虽然我们现在能力有限，不能马上去改变很多不好 的现状，但是起码我们亲身去实践了，调查了，正如毛主席说的“没有 实践就没有发言权”，到实践中去了解了真实的情况，也证明了我们有 发现问题的能力，这是解决一切问题的开始。通过这次走访， 懂得了什么角色该说什么话，也提高了与队友合作的默契。 四、我们的生活 下乡的生活无疑是比较艰苦的, 但也是快乐的。 第一天， 我们赶了一天的路程，到达支教学校时已经是晚上七点， 我们开始整理我们的行李和煮泡面。也许是在车上饿了一整天， 加上 我好久没吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了， 不想大家担心，特别是队长，
11、所以我一直忍着，直到晚上睡觉，因 为实在太累，躺下睡着了也就不疼了。接下来的日子里，我们崇尚 勤俭节约， 十二个人每顿饭一般三四个菜，每顿饭后餐具都是见底的。 最让我感动的是，村委陈主任和温校长都有给我们送给一些自 家种 的瓜和树菠萝，而且温校长几乎每天都来学校，会关心我们还 有没有煤 气，有没有柴烧。 第一天晚上我们睡的是课室和老师睡的房间， 不过老师睡的房 间是没有风扇的， 而且教室和房间都是没有门的。 男生的警惕性 比较高也比较细心体贴， 很懂得为女生的安全着想。 睡前男生特 地巡逻了一遍，还叮嘱我们女生，晚上起夜一定要叫醒他们，把电话放 枕头边有事马上打电话。虽然是第一天生活在一起，但
12、是他们给我 的感觉是很真实的亲切感和安全感，从小到大， 只有和我一起长大的那 群哥哥们和初中的那群好朋友才会给我这样的感觉。后来出于 对财物及 人员安全问题的考虑，我们去了村委那里借住。每晚睡前 的高度负责的态度。 page 每天课余时间我们也会跟学生一起打球，那是一天当中最开心 的 事情了。 跟这样的团队一起生活是令我非常开心的一件事。生活中大家 互相扶持， 不管谁受伤谁生病总少不了其他队员的关心。跟大家一 起生 活的这十几天，我变得更加细心、更加成熟，开始懂得去观察 身边的人，我学会了通过不同的方式去关心身边的朋友。 五、成长总结 此次三下乡活动顺利进行并且得到了学生、学生家长、校长以 及
13、当地的领导的好评，究其原因，主要有： 一、 团队负责人的运筹帷幄、全面策划以及队员们的严格纪律、 落实分工。 五月份的时候我们的三下乡准备工作就已经在紧锣密鼓中进 行 了 。 活 动 前 期 我 们 做 了 大 量 的 准 备 工 作 ， 支 教 部 分 的 备 课 ， 活 动 部分的策划和材料准备，调研课题的选择、问卷设计和联系调研指 导老 师，图书的募捐，农种的募捐，以及我们内部的培训等等。尽 管当时期末考已近，但是在紧张地备考的同时，对于负责人分配下 来的工作，我们都尽力挤时间高质量地完成，教案不断改进，活动 策划不断完善。后来迟加入的队友为了赶上团队的工作进度，更是 熬了 几个夜，甚至
14、通宵工作。 胜，少算则不胜，而况于无算乎？”孙武尤为重视战前准备。我们 做足了“战前”准备工作，自然能“大获全胜”。 二、整个队伍参加三下乡的热情，高度负责的态度，还有忘我 的团队精神 我们的队员主要集中分布在跃进和华山，华山的队友经常要骑 车过来跃进南勤工办公室和我们一起商讨一些问题。出发前， 为了 赶早 去坐车，在出发的前一天晚上，我们把所有下乡物资集中到勤 工跃进 南办公室，由五名队友连夜整理打包，直到深夜两点，最后 只能在办公室里睡地板。当晚，由于帮我们做宣传板报的打印店老板食 言，没有在白天之前给我们做好板报，于是在队友的催促下老 板十一点 多起床赶工，然后队友一个人在十二点多接到老
15、板快完工 的电话后步行到三角市去取海报，回来的时候几乎是两点钟了。我 们 在 整 理 打 包 物 资 的 时 候 也 非 常 担 心 队 友 ， 但 是 在 整 理 的 时 候 我 们 发现物资整理打包工作也非常需要人手， 这个时候已经过了宿舍门 禁时间，其他队友想过来帮忙也是心有余而力不足。 “我们没有经验， 但是我们有的是热情 态度决定高度 我们要一起努力”类似的话经常出现在我们和队长的对话当中。这 样的团 队怎会不成功？ 三、校团委、华农附小、农学院、当地的领导、鹏里小学的校 长、学生家长等的物质支持和精神支持 学生们爱心捐赠了上千本书，我们队友精心挑选了四百多本课外读 物 出来；农学院
16、给我们捐赠的一百斤农种；当地领导对我们工作的支持和 配合；校长对我们无微不至的关心和工作上的支持；学生家 长对我们工 作的认可等等，都是我们工作顺利进展的重要推动力。 一个人或者一个小团队的力量都是有限的，要想用有限的力量去做 尽可能多的事情，就必须借助各界的力量。别人只看到我们是一个有爱 心的团队，其实对我们的工作予以过帮助的个人或者组织， 他们也是很 有爱心的。在这样一个充满爱心的环境中，我们做的工 作是符合大众潮 流，符合时代需要的，因此我们可以得到各种帮助， 所以我们注定成功。 任何事情都不可能做到十全十美，那样就失去进步的空间了。 我们此次三下乡，也有很多做得不好的地方。比如，我们在
17、健康生 活知识宣传的前两天误以为第二天是赶圩日（即我们预定的活动举 行日），健康生活知识宣传活动在进行的时候，由于现实原因，重 心发生“偏移”，这也是我们策划的一个不足。究其原因，也是因 为我们工作的疏忽和对现实的估计过于理想化。 总的来说， 是我 们还不够成熟， 在与社会人士沟通的时候缺乏技巧和经验， 而且 我们都是大一、大二的学生，我们的知识储备也还不够。 page 就我个人而言，首先我觉得自己在这次活动中我给自己的定位 很好， 我的心态很好，这是我大学以来参加集体活动第一次正确地 给了自己清楚明确的定位。我以一种“在路上”的心态对待这次活 动， 活动过程中的每份任务，我在点头之前都会考虑
18、自己目前的能 力和 短时间的学习能力，只要是点头接了的任务，我都会全力以赴， 遇到问 题我会及时向师兄师姐请教。在这样一个优秀的团队中，我 学会了收敛我 那锋芒毕露、自以为是的个性，我开始懂得该发表意见的时候就得大胆提 出，该保持沉默的时候就保持沉默。在走访以及与队友的聊天中，我懂得 了与人交流的技巧。 毕竟是“在路上”，通过这次三下乡，我也认识到了自己很多 方 面的不足，包括知识储备、涉世经验、处事应变能力等。比如， 有两次任务我没敢接，现在想来还真觉得有些愧疚。一次是第二次 买菜 队长希望我去，但是我没敢接。因为要精打细算，我对这个非 常缺乏经验，也缺乏信心。再有就是有一天队长让我写新闻稿
19、，这 个 更 让 我 害 怕 。 小 学 到 高 中 ， 语 文 老 师 就 没 少 批 评 我 作 文 缺 乏 文 采 。 在走访的过程中和最后一天的毕业典礼上，我的处事应变能力不足 也充分显现出来了。 作为当代一名大学生，我必须提高自己的综合能力，其中学习 能力 和自信力尤为重要。“读万卷书，行万里路。”“实践是检验 真理的唯一标准。”在以后的路上，怀揣这段美好的回忆，带着感 恩与思考，在校踏实地学习理论知识，并且积极地走出校园，走向 社会，参加多种社会实践活动，将理论用于实践，做实事，那才是 真正的成才。 写下这篇总结，不只是因为这是三下乡工作的一部分，更是因 为这 是四年大学生涯中一次重要的学习经历，希望大四毕业的时候看到这篇 总结，能够再次享受这次美好的回忆，并且有新的心得感悟。
