1、20XX年小学校学年教学工作 计划 20XX年小学校学年教学工作计划 为了深入贯彻x x关于基础教育改革与发展的决定的精神， 落实 九龙坡区中小学基础教育课程改革纲要（试行）的工作要 求，围绕我校本学年工作意见，全面实施素质教育，推进学校课程 改革工作，现拟订我校教学工作 一、教学工作的指导思想 以邓小平同志“ 三个面向“ 和xx同志 “xxxx“的重要思想为指导， 全 面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量 为教学 工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、 转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进 学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；力争在
2、“ 教育质量年“ 超越 区教委下发的各种教育质量指标，为实现我校三年创区级示范 小学而奠 定基矗 二、教学工作的目标及任务 1、6-12周岁儿童入学率1 00%， 以较高的教学质量吸引区外学 生。 2、 6-12周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率：盲童8 5%以上，聋 哑童9 0%以上，弱智儿童9 8%以上。 3、 6-12周岁儿童在校年巩固率1 00%， 全校无流失生。 4、 1-6 年级学生操行合格率1 00%， 非语数学科成绩合格率9 9.5%以上。语 数双科合格率：1-2年级9 8%（ 小班9 9%） 以上、 3-4年级9 6%（ 小班9 8%） 以上、 5-6年级 95%以上；语数双科优分
3、率（85 分以上为优分）：1-2年级8 5%（ 小 班9 0%） 以上、3-4年级7 2%（ 小班 76%） 以上、5-6年级 70%以上。 三、主要工作和措施 （一）、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工 作 基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念， 力促学生学习方式的真正转变， 构建新的教学管理制度和评价制度。 为完成 “ 推进课程改革， 抢占课改高地 “ 的首要任务， 依据教研室 工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作： 1、建立 “ 三级 “ 培训网络，深入开展新课程培训工作。 （ 1）、以校区级培训为主要途径，提高教师群体对新课程的 适应能力。 学校教
4、导处组织带领全校教师深入学习课改理论，认真 领会 基础教育课程改革纲要（试行）精神。要求教师积极参加 进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深 入理解基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感， 不断提高对新课程感到适应能力。 （ 2）、以校中心组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改 中的中流砥柱作用。我校中心组现有成员15 个，年龄结构属青年 型， 涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无疑将会起到以点带面 的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动； 加 大成员之间学习、交流、 探讨的力度； 办好一月一期的学习小报； 坚持开展与新教师结对子的师徒互帮互学
5、活动。 （ 3）、以教研组培训为着眼点，提高教师个体对新课程的驾 驭能力。学校三个教研组认真组织教师参与“ 课程标准的研讨“ 、 “ 课 程教法培训“ 、 “ 三课活动研究“ 等，解决教师在课改中遇到的难题， 引导教师实施“ 教育行动研究“ ，激励教师在行动中反思，在研究中提 高，在课改中成长。 2、严格按照上级教委要求，加强课程计划的规范性管理。 本 学 年 ， 我 校 一 年 级 严 格 按 照 区 课 改 实 验 方 案 要 求 ， 认 真 执行新课程计划，积极开展新课程实验，保证排齐课程、 排足课时。 在 “ 地方与学校课程“ 的设置时，围绕科技、劳动、环保、英语、计 算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文 体。 2-6年级照原计划执行。
