1、20XX年大学生会计暑期社会 实践报告 20XX年大学生会计暑期社会实践报告 转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在宏达器 材厂 的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。 器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳， 两 个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先 看她们 以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践 经验， 所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学 的理论对 于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让 我忽视了会计 循环的基石会计分录，以至于后来霞姐让我尝试 制单的良苦用心。 于是只能晚上
2、回家补课了，把公司日常较多使用 的会计业务认真读透。 毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要 靠实习时才能真正接触，从而有了更 深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日 分 门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记 帐 做好准备。 制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都 会 做的事， 可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很 难胜任的。 因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算 了， 每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要 用 红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则 可
3、以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得 写正 中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做 是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求， 字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要 清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结 平了。 如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试 时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个 企业以后制定 发展计划的依据。 所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月 也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算 期间费用和税费了，按计算机都按
4、到手酸，而且一不留神就会出错， 要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的 小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据， 好 在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么 样子。 从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结 合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心 的跟 我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使 用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。 除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学 学 知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中 一项重要的工作。在和
5、出纳聊天的时候得知原来跑银行也不 是件容易 的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有 吃苦的精 神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出 纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。 除了跑银行出 纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支， 以及开支票和操作税 控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化 的成果，什么都要电脑 化了。税控机就是打印出发票联，金额和税 额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不 难， 只要稍微懂O FFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是 其中的原 理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊
6、聊税控 机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也 不会无所适从，因 为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。 是 的 ， 课 本 上 学 的 知 识 都 是 最 基 本 的 知 识 ， 不 管 现 实 情 况 怎 样 变 化 ， 抓 住 了 最 基 本 的 就 可 以 以 不 变 应 万 变 。 如 今 有 不 少 学 生 实 习 时 都 觉 得 课 堂 上 学 的 知 识 用 不 上 ， 出 现 挫 折 感 ， 可 我 觉 得 ， 要 是 没 有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢? 经过这次实践， 虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就 比如何 与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会 遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事 以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际 关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处 好， 那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日 常工作 中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可 以放松一 下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情 况我们不一定 遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
